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下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。

(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有________功能。

(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量________,原因是________________________。

(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的________结合,反映出细胞膜能进行____________________。

(4)若刺激图中A点,电表指针偏转的情况是______________。

 

(1)内分泌(分泌激素)

(2)减少、减少 没有明显变化 物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用

(3)受体 细胞间的信息交流

(4)从零位向一侧偏转后回到零位,再向相反的一侧偏转后回到零位

 

考查动物生命活动的调节。从题图中看出,物质甲是促甲状腺激素释放激素,物质乙是促甲状腺激素,物质丙是甲状腺激素。(1)下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还能分泌物质甲即促甲状腺激素释放激素。(2)用物质丙(甲状腺激素)饲喂正常动物,由于反馈调节而使物质甲、乙的分泌量都减少;物质乙(促甲状腺激素)是糖蛋白,用来饲喂正常动物,可被消化酶消化,对物质丙的分泌量没有影响。(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合,说明细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。(4)刺激题图中A点,由于膜表面电位的变化,电表指针从零位向一侧偏转后回到零位,再向相反的一侧偏转后回到零位,也就是发生两次方向相反的偏转。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012届宁夏高二下学期期中考试生物试卷 题型:综合题

下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之

间的关系。 

据图回答有关问题:   

(1)当体内缺     元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细

胞的运输方式是           。 

(2)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会      ,这是由于激素A、B的含量         所致。

(3)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是            。这是一种        调节机制。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之

间的关系。 

据图回答有关问题:   

(1)当体内缺     元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细

胞的运输方式是           。 

(2)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素C的含量将会      ,这是由于激素A、B的含量         所致。

(3)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化趋势是            。这是一种        调节机制。

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法正确的是  

A.该图可以表示体液调节或神经调节

B.细胞1分泌物的化学本质都是蛋白质

C.若细胞1是下丘脑细胞,则细胞2是垂体细

D.若细胞1是垂体细胞,则细胞2是胰岛H细胞

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