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11.在孟德尔豌豆杂交实验中,若n代表等位基因对数(独立遗传),则2n代表(  )
①F1形成 F2时雌雄配子的结合方式    ②F2的表现型种类
③F2的基因型种类                 ④F1形成配子的基因型种类数.
A.①②B.②④C.①④D.③④

分析 分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时,等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开,分别进入不同的配子中,分离定律的实质是等位基因彼此分离.
基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合,发生的时间为减数分裂形成配子时.

解答 解:①由于一对等位基因能产生雌、雄配子各两种,雌、雄配子的结合方式为四种,所以含n对等位基因的F1形成F2时雌、雄配子的结合方式4n,①错误;
②由于一对等位基因的F2的表现型种类数为2种,所以含n对等位基因的F2的表现型种类数2n,②正确;
③由于一对等位基因的F2的基因型种类数为3种,所以含n对等位基因的F2的基因型种类数3n,③错误;
④由于一对等位基因能产生两种配子,所以含n对等位基因的F1形成配子的基因型种类数为2n,④正确.
所以2n代表的有②④.
故选:B.

点评 本题考查孟德尔遗传定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
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3.关于叶绿素的叙述,错误的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是(  )
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6.下列有关遗传和变异的说法,正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示某二倍体生物细胞分裂过程中一条染色体(质)的系列变化过程.下列说法中正确的是(  )
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C.①②③过程可以表示一个完整的有丝分裂或减数分裂过程
D.处于有丝分裂d时期,该细胞内含有4个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列疾病不属于激素缺乏引起的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵细胞的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成.下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组).据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.次级卵母细胞形成的过程需要通过促性腺激素调节
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C.Ⅱ和Ⅳ细胞分裂中期染色体数目、染色单体数目和核DNA含量都相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.已知图示模型中“乙”是“甲”和“丙”的重叠部分,下列对该图示模型的分析正确的是(  )
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