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    【题目】为验证酶的高效性，有人进行了下图所示的实验。下列叙述正确的是

    A. 加入氯化铁的试管必须加热处理

    B. 两支试管加入催化剂的分子数相同

    C. 两支试管中过氧化氢的分解速率相同

    D. 反应完成后，两试管中的生成物总量相同

    【答案】D

    【解析】加热处理会加速过氧化氢分解，影响结果，所以加入氯化铁的试管不能加热处理，A项错误；两试管加入催化剂的分子数不相同，Fe3+的数量远远多于酶的数量（每滴氯化铁溶液中的Fe3+数，大约是每滴肝脏研磨液中过氧化氢酶分子数的23万倍），故B项错误；由于酶具有高效性的特点，所以加入过氧化氢酶的试管中过氧化氢的分解速率会明显大于加入氯化铁的试管，C项错误；产物产量取决于反应物的量，两试管加入氧化氢量相同，所以反应完成后，两试管中产物相同，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量（mg）变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：

    （1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲的 （场所）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是 ．H2O 在结构乙的产生部位是 ．

    （2）从图2分析可知，该植物的呼吸速率可表示为 （mg/cm2h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为 （mg/cm2h）（用图中字母表示）．

    （3）从图2分析，恒定在上述 ℃温度下，维持12小时光照，12小时黑暗，该植物叶片1cm2增重最多，增重了 mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是（ ）

    A. 若是癌细胞的细胞膜，则物质D比正常细胞少

    B. 若是肝细胞的细胞膜，则b、c运输的气体分别是 O2、CO2

    C. 若是肠腺细胞膜，则胰蛋白酶以d方式分泌

    D. 若是小肠绒毛上皮细胞膜，则甘油以b方式进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑交叉互换等变异,下列有关推测合理的是

    A. ①时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个

    B. ③时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个

    C. ②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个

    D. 图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在癌细胞培养液中加入维生素C (实验组）以研究其对癌细胞生长的影响。培养过程中定时检测处 于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。据此分析，下列有关说法正确的是

    A. 癌细胞的出现是抑癌基因突变成原癌基因并表达的结果

    B. 实验组细胞在15h时对培养液中含氮、磷的物质吸收速率最快

    C. 10h时对照组中所有细胞的染色体数和DNA数均为体细胞的2倍

    D. 维生素C对癌细胞分裂间期的抑制作用比对分裂期的抑制作用明显

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内水的叙述，错误的是

    A. 是良好的溶剂 B. 能缓和温度变化

    C. 能提供能量 D. 是生物体内物质运输的主要介质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类染色体上β-珠蛋白基因（A+）既有显性突变（A）又有隐性突变（a），突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能（ ）

    A．都是纯合子 B．都是杂合子

    C．都不携带显性突变基因 D．都携带隐性突变基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是

    A. 筛选出能分解尿素的细菌

    B. 对分离的菌种做进一步的鉴定

    C. 培养基中还缺乏酚红指示剂作细菌的营养物质

    D. 若指示剂变蓝我们就能准确地认定该菌能分解尿素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异。如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：

    （1）图中A是__________，B的利用发生在有氧呼吸的第__________阶段，B的产生部位是____________。

    （2）该细胞从相邻细胞的叶绿体中获得O2并利用，需通过B的产生部位是________层膜结构，其跨膜运输的方式是___________。

    （3）该细胞中能产生CO2的场所是__________________，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是________。

    （4）结合图示过程，有氧呼吸的反应式可写成___________________。

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