科学家将单个离体胡萝卜根细胞培养成了胡萝卜植株。这说明植物细胞
| A.具有全能性 | B.具有无限生长的能力 |
| C.具有无限分裂的能力 | D.发生了基因突变 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
半乳糖血症和无过氧化氢酶症是两种人类单基因隐形遗传,不同个体酶活性大小(酶活性单位相同)见下表。下列有关叙述正确的是![]()
| A.患半乳糖血症或无过氧化氢酶症的女性的父亲一定为患者 |
| B.若某人同时患上有两种遗传病,说明这两种遗传病的基因位于一对同源染色体上 |
| C.表现型正常的个体酶活性较低,其是否为致病基因的携带者,不能通过化验酶量来确定 |
| D.调查两病的遗传方式时,需要足够大的人群中随机取样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
蚕豆病是伴X染色体隐性遗传病。某蚕豆病男孩的父母、祖父母、外祖父母中,除祖父患有该病外,其他人均正常。该男孩的蚕豆病基因来自
| A.祖父 | B.祖母 | C.外祖母 | D.外祖父 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于种群数量波动的叙述中,正确的是
| A.领域行为不利于种群数量的增长 |
| B.气候是对种群数量影响最强烈的外源性因素 |
| C.所有种群的数量都呈周期性变化 |
| D.内分泌调节属于影响种群数量的外源性调节因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验,该实验研究的目的是探究![]()
| A.胚芽鞘尖端对光线是否敏感,照光后是否会引起胚芽鞘向光弯曲 |
| B.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量是否较多 |
| C.胚芽鞘是否表现向光性,取决于尖端存在 |
| D.生长素是否会受到强光的破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物组织培养所需营养的叙述,不正确的是( )
| A.MS培养基既含硝态氮又含铵态氮 |
| B.维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动 |
| C.植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等 |
| D.植物组织培养过程中无需从外部供糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于下图的叙述不正确的是( )![]()
| A.因为该细胞无细胞壁有中心体⑨,所以可以判定该细胞为动物细胞 |
| B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过着丝点②相连 |
| C.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体 |
| D.在有丝分裂后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体 |
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下列有关细胞中元素与化合物的叙述,错误的是( )
A.不同生物的细胞膜上都有C、H、O、N、P五种元素
B.蛋白质中的硫元素存在于氨基酸的R基上
C.脱氧核苷酸和核糖核苷酸的组成差异不只是五碳糖不同
D.多糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由单体组成的
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物膜的叙述,正确的是( )
| A.小鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合 |
| B.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,不改变其通透性 |
| C.在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜只发生结构上的联系 |
| D.兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时,生物膜发生的变化是相同的 |
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