科目:高中生物 来源: 题型:
| 水温/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
| 清除油渍时间/min | 63 | 46 | 27 | 8 | 20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| Ach浓度(mmol?L-1) | ③处感受到信号的时间(ms) | ④处感受到信号的时间(ms) |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
| 0.4 | 5.00 | 5.24 |
| A、图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触 |
| B、实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到原有神经递质的干扰 |
| C、表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导 |
| D、表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、人参的药用价值 |
| B、森林具有调节气候的功能 |
| C、农作物为人类提供食物 |
| D、芦苇可以作为造纸原料 |
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