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4.如图表示物质出入细胞的一种方式,下列有关叙述正确的是(  )
A.图中的溶质不可能是氧气分子
B.该图可表示水解酶通过溶酶体膜进入溶酶体内
C.图中的转运蛋白的形状变化一定需要ATP提供能量
D.图示物质转运方式是细胞最重要的吸收和排出物质的方式

分析 1、自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:

 自由扩散协助扩散主动运输
运输方向顺浓度梯度
高浓度→低浓度
顺浓度梯度
高浓度→低浓度
逆浓度梯度
低浓度→高浓度
载体不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
举例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子;
小肠吸收葡萄糖、氨基酸
2、根据题意和图示分析可知:图中表示的物质出入细胞的方式需要载体协助,但不消耗能量,所以为协助扩散.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、氧气分子是自由扩散的方式,图为协助扩散,故图中的溶质不可能是氧气分子,A正确;
B、水解酶是蛋白质,属于大分子,运输时不需要载体,B错误;
C、图中的转运蛋白的形状变化不一定需要ATP提供能量,C错误;
D、图示物质转运方式是协助扩散,而细胞最重要的吸收和排出物质的方式是主动运输,D错误.
故选:A.

点评 本题考查物质的跨膜运输和细胞膜上载体的功能特点,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图1所示.下列叙述错误的是(  )
A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH
B.生物膜系统中处于中心地位的是内质网
C.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
D.图2中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.基因分离定律的实质是(  )
A.成对的遗传因子分离后进入到不同的配子中
B.子二代性状分离比为3:1
C.子二代出现性状分离
D.测交后代性状分离比为3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于酶的叙述,不正确的是(  )
A.组成酶的基本单位都是氨基酸
B.酶在酶促反应过程中形状会发生改变
C.所有的酶都具有专一性
D.酶可以在细胞内或细胞外起催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是探究pH对过氧化氢酶活性影响的实验装置.下列说法错误的是(  )
A.实验的自变量是pH,因变量是酶活性
B.增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生的气体速率加快
C.一段时间后气体量不再增加是因为H202数量有限
D.新鲜土豆片换成煮熟土豆片,量筒里没有气体产生

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.回答下列光合作用有关的问题:

(1)某同学利用新鲜菠菜绿叶做“光合色素的提取与分离”实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(如图甲所示),同班其他同学实验结果基本与实际相符,该同学实验失败的原因最可能是研磨时未加入CaCO3
(2)将一长势良好的健壮菠菜植株在密闭玻璃罩内培养,并置于室外,用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况(如图乙所示),A、B、C、D、E中光合作用等于呼吸作用的是BD.
(3)菠菜叶绿体内CO2转变成有机物的生理过程如图丙所示,其中五碳糖RuBP的中文名称是核酮糖二磷酸,光合色素吸收、传递、转化光能形成的ATP为三碳酸生成三碳糖提供
了能量和磷酸基团,光合产物三碳糖能在叶绿体内合成蛋白质,说明叶绿体内具有的细胞器是核糖体.
(4)为探究CO2生成有机物的过程,科学家卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,供给小球藻细胞持续的光照和CO2,使其光合作用处于相对稳定状态.然后,在短时间内加入放射性同位素标记的14CO2,在30秒光照后,卡尔文发现14C出现在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物、七碳化合物等20余种化合物中.为进一步探究CO2被固定的最初产物,他通过缩短光照时间的方法,再重复上述实验,最终发现了CO2被固定的最初产物.为探究固定CO2的化合物,卡尔文改变某实验条件后,发现RuBP的含量快速升高,其改变的实验条件是停止CO2供应,由此得出固定CO2的物质是RuBP.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.请仔细观察分析图示后回答下列问题:
(1)图中表示的物质名称为核糖核苷酸,是构成RNA的基本单位.根据碱基的不同,该物质分为四种,若碱基为A,则该物质的全称是腺嘌呤核糖核苷酸.
(2)若把甲图中虚线框内的氧去掉,则其名称应为脱氧核苷酸,是构成DNA的基本单位.该物质所含碱基的名称分别是鸟嘌呤、腺嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶.若碱基为T,则该物质的全称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是(  )
①胰岛素  ②胰高血糖素  ③糖皮质激素  ④肾上腺素  ⑤性激素.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.已知雌性激素由雌性性腺(卵巢)分泌.研究人员为探究促性腺激素、雌性激素对卵巢和子宫发育的影响,用一批幼鼠做了如表实验,根据实验情况请回答:
组别手术/处理方法相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均重量(mg)相同条件下喂养一段时间后,子宫平均重量(mg)
1不作处理68216
2A3693
3切除垂体,同时定期注射适量雄性激素37219
4切除垂体,同时定期注射适量促性腺激素66218
(1)实验分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性(雌性/雄性)幼鼠分成4组,每组10只.
(2)下丘脑通过分泌促性腺激素释放激素间接调节性腺的活动.切除垂体将导致幼鼠缺乏促性腺激素和雌性激素(只考虑本实验相关的激素).
(3)表中第1组是本实验的对照组.表中A处的处理方法是切除垂体,同时定期注射适量(或:等量)生理盐水(或:溶剂).
(4)分析结果可以得出:
①雌性激素不能(能/不能)促进卵巢发育,能(能/不能)促进子宫发育.
②促性腺激素直接促进卵巢发育,间接促进子宫发育.

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