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    新华网北京2010年1月9日电，中国首个覆盖全国的由艾滋病病毒感染者参与主持的常态媒体栏目“生命对话”在中央人民广播电台开播，向公众传递准确、积极的艾滋病相关信息．
    （1）艾滋病是汉语译名，它的英文简称是
     
    ．
    （2）HIV
     
    （是/不是）原核生物，HIV
     
    （是/不是）生命系统的结构层次．
    （3）艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一，被称为“超级癌症”，艾滋病病毒属于生物的理由是
     
    ．
    A．由有机物组成  B．具有细胞结构  C．能使其他生物致病  D．能复制产生后代．
    考点：艾滋病的流行和预防
    专题：
    分析：艾滋病是因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致的免疫缺陷病．HIV是一种逆转录病毒，主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的大量死亡，导致人体免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤，艾滋病的传播途径有：性接触传播、血液传播和母婴传播等．
    解答： 解：（1）艾滋病是汉语译名，它的英文简称是AIDS．
    （2）HIV无细胞结构，不是原核生物，HIV不属于生命系统的结构层次．
    （3）艾滋病病毒无细胞结构，离开细胞无生命活动，但在细胞内能复制产生后代，所有属于生物．
    故答案为：（1）AIDS　  
    （2）不是　　不是　  
    （3）D
    点评：本题主要是对艾滋病方面知识的考查，考查了学生对艾滋病基础知识的掌握，解答本题的关键是明确艾滋病的发病机理及掌握艾滋病的传播途径．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表为某学校的研究性学习小组调查某种遗传病在四个家庭中发病的情况．据表推断最符合遗传规律的是（　　）
     甲乙丙定
    父亲患病正常患病正常
    母亲正常患病患病正常
    儿子患病患病患病患病
    女儿患病正常患病正常
    A、甲家庭的情况说明，此病一定属于X染色体上的显性遗传病
    B、乙家庭的情况说明，此病一定属于常染色体上的隐性遗传病
    C、丙家庭的情况说明，此病一定属于显性遗传病
    D、丁家庭的情况说明，此病一定属于隐性遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质．这反映了细胞的（　　）
    A、差异性B、统一性
    C、多样性D、单一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体中一种蛋白质由一条α链和一条β链组成，其中α链由a个氨基酸缩合而成，β链由b个氨基酸缩合而成，该蛋白质还含有3个二硫键（-S-S-）．假如20种氨基酸的平均相对分子质量为c，请回答下列问题：
    （1）该蛋白质至少含有
     
    个氨基和
     
    个羧基，共含
     
    个肽键．
    （2）在缩合过程中，共脱去
     
    分子水，该蛋白质的相对分子质量是
     
    ．
    （注：该蛋白质的相对分子质量只需写出表达式即可．）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理（　　）
    组别实验处理方法实验结果
    甲切除小白鼠体内的甲状腺切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降
    乙切除小白鼠体内的甲状腺，5天后连续给鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降
    由此可以推测：甲状腺激素能增强小白鼠的物质代谢能力．为了证明这一推论，要增加下列哪项作为对照实验．
    A、切除甲状腺，注射生理盐水
    B、既不切除甲状腺，又不注射甲状腺激素
    C、从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂
    D、从切除甲状腺后的第5天开始，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各种成分中不属于内环境成分的是（　　）
    A、血红蛋白B、氨基酸
    C、氧气和二氧化碳D、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当人再次感染了某种病原菌后，免疫过程中发生的变化是（　　）
    A、造血干细胞→B细胞
    B、浆细胞→抗体
    C、T细胞→效应T细胞
    D、记忆细胞→浆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质出入细胞方式的叙述，错误的是（　　）
    A、胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合
    B、载体蛋白在转运过程中会发生形状的改变
    C、CO2、甘油、胆固醇、酒精都是以扩散的方式进出细胞
    D、某物质能从高浓度到低浓度运输，说明该物质的运输方式一定是易化扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是（　　）
    A、山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次
    B、丰富度是群落层次上对物种的描述
    C、病毒在活细胞中能够生存，属于个体层次
    D、不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物

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