| 食用糖后的时间( min) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
| 血糖浓度( mg/dL) | 75 | 125 | 110 | 90 | 75 | 75 | 75 |
| A. | 该动物正常的血糖浓度大约是l00mg/dL | |
| B. | 60min时,胰岛素分泌增加,促进肝糖元的分解 | |
| C. | 120min时,血糖浓度降至75mg/dL的生理过程主要受神经调节 | |
| D. | 180min时,随着胰高血糖素分泌的增多,一定程度上会促进胰岛素的分泌 |
分析 血糖的调节主要是体液调节,参与调节的激素主要有胰岛素和胰高血糖素.胰岛素能够降低血糖,主要通过抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化,促进靶细胞摄取、贮存和利用葡萄糖来降低血糖浓度的.胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化来升高血糖.
食用糖后,由于糖的消化吸收,导致血糖会升高,此时胰岛素分泌会增多;当血糖含量低时,胰高血糖素分泌又会增加,来升高血糖.
解答 解:A、测定血糖含量时,需要空腹,因此空腹时血糖的含量属于正常的范围,故该动物正常的血糖浓度大约是75mg/dL,A错误;
B、60min时,胰岛素分泌增加,促进肝糖元的合成,B错误;
C、120min时,血糖浓度降至75mg/dL的生理过程主要受激素调节,C错误;
D、180min时,随着胰高血糖素分泌的增多,一定程度上会促进胰岛素的分泌,D正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,属于考纲中理解层次的要求,着重考查了血糖调节的有关知识,解题关键是考生能够识记胰岛素和胰高血糖素的作用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 都可以由染色体上的基因控制合成 | |
| B. | 都是在内质网上的核糖体中合成 | |
| C. | 都通过主动运输的方式把分泌蛋白排出细胞 | |
| D. | 整个过程都没穿过生物膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 6 000,6 000,6 000,12 000 | B. | 6 000,18 000,6 000,12 000 | ||
| C. | 6 000,24 000,12 000,6 000 | D. | 12 000,12 000,12 000,6 000 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成 | |
| B. | 杂合子高茎豌豆自交后代既有高茎、又有矮茎是基因重组的结果 | |
| C. | 用二倍体植物的花药离体培养,能得到叶片和果实较小的单倍体植物 | |
| D. | 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 结合水 | B. | 自由水 | C. | 无机盐 | D. | Ca2+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 先天性疾病都是遗传病 | |
| B. | 多基因遗传病是指涉及多个基因和环境因素的遗传病 | |
| C. | 先天愚型是由于染色体结构异常引起的遗传病 | |
| D. | 遗传病分为显性遗传病和隐性遗传病两类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胰岛细胞合成胰岛素 | B. | 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 | ||
| C. | 神经递质与受体结合 | D. | 食物中的蛋白质被分解成氨基酸 |
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