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【题目】下图表示发生在真核生物细胞中的某些生理过程,下列相关叙述错误的是

A. a是核糖体,b是mRNA,过程是翻译

B. r-蛋白含量过多时,过程可阻滞过程

C. 细胞核中的核仁与过程的进行密切相关

D. 过程与过程碱基配对的方式完全相同

【答案】D

【解析】

过程表示翻译,在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程,故a是核糖体,b是mRNA,过程是翻译,A正确;r-蛋白含量过多时,能与mRNA结合,使核糖体不能与mRNA结合,说明过程可阻滞过程,B正确;过程表示形成核糖体,而核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,C正确;表示转录,碱基配对方式为:A-U、T-A、G-C、C-G,表示翻译,碱基配对方式为:A-U、U-A、G-C、C-G,①③过程的碱基配对方式不完全相同,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞发生质壁分离的原因有(
①外界溶液浓度大于细胞液浓度 ②细胞液浓度大于外界溶液浓度
③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 ④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性.
A.②④
B.①④
C.②③
D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】由于神经元特殊的连接方式,神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失,而会延续一段时间。下图甲为中枢神经元之间的一种连接方式,图中各结构均正常,M和N为连接在神经元表明上的电流计;图乙为某一神经元膜电位的变化曲线。请据图回答:

(1)若在图甲A处给予一个适宜的剌激,M的指针发生偏转,而N的指针未发生偏转,推测可能的原因是_______;若N的指针偏转.则其偏转情况是_______

(2)图乙为刺激A处记录的动作电位示意图,bc段膜外电位比膜内__(填“高”或“低”)。

(3)A、B、C是图甲中的三个位点,要证明某药物只能阻断神经冲动在突触部位的传导,而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导,刺激点应在__点,放药点应分别在__点。

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【题目】诱发基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素。下列诱因中,属于生物因素的是

A. 病毒感染 B. 紫外线照射

C. 秋水仙素处理 D. 摄入亚硝酸盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若N个双链DNA分子在第i轮复制结束后,某一复制产物分子一条链上的某个C突变为T,这样在随后的各轮复制结束时,突变位点为AT碱基对的双链DNA分子数与总DNA分子数的比例始终为(

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容

A生物都是由细胞构成的

B细胞是一个相对独立的单位

C老细胞通过细胞分裂产生新细胞

D细胞的作用既有独立性又有整体性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是蛋白质合成的示意图,据图回答相关问题(a、b、c表示相应物质,表示相应过程,([ ]内填写图中相应物质的标号)。碱基类似物是一种化学诱变剂,与正常碱基结构相似,在DNA复制过程中,取代正常碱基渗入DNA分子。5-BU(酮式)是胸腺嘧啶碱基类似物,与A配对。5-BU (酮式)在和A配对后转变成的互变异构体(烯醇式)能与G配对。

(1)图中所示的过程称为__________。

(2)若只含有一个A-T碱基对的DNA片段,在第一次复制时加入5-BU(酮式)结构,则第一次复制产生的异常DNA比例是______。以上过程中DNA的分子结构发生了碱基对的______。

(3)某DNA的一条链上的某片段只含有一个碱基A,其碱基排列顺序为-CACCGGGGG-,反应体系内有5-BU(酮式),若该DNA进行若干次复制后,以该链为模板转录后翻译成的肽链的氨基酸顺序是丙氨酸一丙氨酸-脯氨酸,这至少经过___次复制才出现此现象?合成此多肽的模板DNA的该位点能否再突变成A-T碱基对?____,这说明基因突变具有_______。 (部分密码子如下:GGG为甘氨酸;GCG、GCC为丙氨酸;GUG 为缬氨酸;CCC为脯氨酸)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设在某一个群体中,AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等,A和a的基因频率均为50%。下图表示当环境发生改变时,自然选择对A或a基因有利时其基因频率的变化曲线。下列正确的是(  )

A. 有利基因的基因频率变化如曲线甲所示时,该种群将进化成新物种

B. 种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变

C. 图中甲、乙曲线变化幅度不同主要取决于生物生存环境引起的变异

D. 曲线乙可以表示当自然选择对隐性基因不利时,显性基因频率的变化曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,Ⅰ代2号个体不携带甲致病基因,Ⅰ代4号个体不携带乙病基因,请回答以下问题:

(1)甲病的遗传方式为_______,该类遗传病的遗传特点是:_________

(2)乙病的遗传方式是________,判断的理由是___________

(3)甲、乙两病的遗传______(填“是”或“否”)遵循自由组合定律,判断的理由是:________

(4)Ⅱ代6号与7号生一个既不患甲病也不患乙病孩子的几率是_____。调查人群中乙病的发病率应该_______

A.在人群中随机调查 B.在患者家族中进行调查

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