练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    将红细胞放在0.9%的NaCl溶液中，会出现（　　）
    A、吸水过多而破裂
    B、失水过多而死亡
    C、保持正常形态
    D、皱缩
    考点：内环境的理化特性,无机盐的主要存在形式和作用
    专题：
    分析：细胞吸水的原理是：细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离．当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．
    解答： 解：红细胞正常的生活环境血浆的盐浓度是0.9%．当细胞液浓度等于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就保持正常形态；
    故选：C．
    点评：本题考查细胞的吸水、失水．考查学生分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者．对图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析．其中分析正确的是：
    （注：图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量）（　　）
    A、a+b+c+d+e为本年度流入该生态系统的总能量
    B、c1表示次级消费者中被三级消费者所同化的量
    C、初级消费者产生的粪便中所含的能量是包含在b或d中的能量
    D、c和e之一可代表生产者传递给分解者的能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况．下列说法不正确的是（　　）
    A、四种色素都能溶解在层析液中，丁的溶解度最大
    B、乙为蓝绿色
    C、四种色素中，丙和丁主要吸收红光
    D、在收获时节，小麦叶片中色素量的变化是（甲+乙）＜（丙+丁）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    蕃茄的根尖分生区细胞中，能量转换器是（　　）
    A、线粒体B、叶绿体
    C、核糖体D、叶绿体和线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体细胞中，由碱基A、C、T三种含N碱基组成的核苷酸有_____种．（　　）
    A、8种B、6种C、5种D、3种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用光学显微镜观察生物组织，下列叙述正确的是（　　）
    A、检测生物组织中的脂肪必须使用显微镜
    B、若观察到细胞中叶绿体围绕液泡逆时针流动，则其实际流动方向是顺时针
    C、若视野上方明显比下方亮，应增大光圈
    D、换用高倍镜之后，只能用细准焦螺旋调焦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验方法和课题的叙述，错误的是（　　）
    A、科学家桑格和尼可森根据观察和实验证据提出了生物膜的流动镶嵌模型
    B、利用苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色可鉴定花生子叶中的脂肪
    C、利用台盼蓝染液将线粒体染成蓝绿色可观察线粒体
    D、利用放射性同位素标记法可研究分泌蛋白质的合成与分泌

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质（单体），Y、Z是构成细胞膜的主要成分．下列有关说法正确的是（　　）
    A、Z的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍
    B、维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关
    C、细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有Z
    D、如果X被人的红细胞吸收，不需要消耗ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示三个神经元及其联系．其中“-○-＜”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验．联系图解回答下列问题：

    （1）若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为
     
    ，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）
     
    ；
    （2）刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是
     
    ，图中
     
    点可发生兴奋；
    （3）若刺激d点，图中
     
    点可发生兴奋；
    （4）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的
     
    相接触而形成突触，图中共有突触
     
    个．
    （5）由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是
     
    ．兴奋在两个神经元间的传递是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案