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【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构,其中ab为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是

A. 如图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ

B. 细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与有密切的关系

C. 适当提高温度将加快的流动速度

D. b过程不需要ATPa过程未体现膜的选择透过性这一生理特性

【答案】D

【解析】据图分析,侧含有糖蛋白代表细胞膜外,肝细胞产生的尿素需运出细胞,所以运输方向由Ⅱ→ⅠA正确;B、细胞膜外侧的糖蛋白与细胞识别、免疫反应有关,B正确;升高温度可以加快分子的运动,所以适当提高温度可以加快图中蛋白质分子和磷脂分子的流动速度,C正确;图中b物质由高浓度到低浓度,不需要载体,属于自由扩散;a物质由低浓度到高浓度,需要载体蛋白协助,属于主动运输,体现了细胞膜的选择透过性;D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是

A. 生态系统的成分越复杂自我调节的能力越小

B. 抵抗力稳定性越低的生态系统,其恢复力稳定性就越高

C. “野火烧不尽,春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性

D. 增加生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列真核细胞结构与成分,对应有误的是( )

A. 细胞膜:脂质、蛋白质、糖类

B. 染色体:核糖核酸、蛋白质

C. 核糖体:蛋白质、核糖核酸

D. 细胞骨架:蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体皮肤表皮细胞获得氧气是直接从( )

A.周围的空气中得到 B.周围的水中得到的

C.组织液中得到 D.血浆中得到

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有位同学用小球做“性状分离比的模拟”实验。该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是( )

A. 该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B. Ⅰ中D和d小球可以不一样多

C. Ⅰ和Ⅱ的小球必须一样多

D. 重复10次实验后,统计的Dd组合的概率均约为50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知

A基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中

B过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

C图中过程需RNA聚合酶的催化,过程需tRNA的协助

D④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同

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【题目】采用假说演绎法作为实验方法的有( )

A. 摩尔根 B. 孟德尔 C. 萨顿 D. 欧文顿

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【题目】请根据“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”实验,回答下列问题:

(1)制作装片时,如果用质量分数为5%的盐酸在10℃下解离5min,然后按正常要求进行漂洗、染色、制片。结果在观察时,发现根尖细胞没有较好地分散开,可能是因为_______________

(2)下图中B表示分生区的细胞,其特点是________________________________

(3)实验操作过程中,解离的目的是___________________________;显微镜下观察中发现,处于间期的细胞数目最多,这是因为在细胞周期中,间期_____________________________

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【题目】已知某植物的花色有红色、粉红色和白色三种,受S、s和T、t两对等位基因控制,S基因控制红色素的合成,基因型为SS和Ss的个体均开红花;T基因是一种修饰基因,能淡化红色素,当T基因纯合时,色素完全被淡化,植株开白花。回答以下问题。

(1)两纯合亲本进行杂交,F1均开粉红花,则两亲本的杂交组合方式为___________________(请写出基因型和表现型)。

(2)由于不清楚控制该植物花色的两对等位基因的遗传是否符合孟德尔的自由组合定律,某课题小组用基因型为SsTt的植株进行自交来探究。该小组经过讨论,一致认为所选植株的两对基因在染色体上的位置有三种情况:(不考虑交叉互换)

①如子代中表现型及比例为________________________________,则符合孟德尔的自由组合定律,请在方框一内绘出基因在染色体上的位置。(用竖线表示染色体,用黑点表示基因在染色体上的位点,下同)

②如子代中粉红色∶红色∶白色=2:1:1,则不符合孟德尔自由组合定律,如方框二所示

③如子代中________________________,则______(符合,不符合)孟德尔的自由组合定律。请在方框三内绘出基因在染色体上的位置。

__________

(3)如这两对基因的遗传符合孟德尔的自由组合定律,则自交后代不出现性状分离的植株群体中共有________种基因型。

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