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下列有关细胞分子的叙述,正确的是

A. 氨基酸的空间结构是蛋白质多样性的原因

B. 等质量脂肪氧化分解比糖释放能量多是因为脂肪分子中氧含量多

C. 携带遗传信息是核酸的唯一功能

D. 叶肉细胞中缺乏Mg元素,则影响叶绿素合成

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

【加试题】光斑是指通过树冠枝叶空隙投射到地面的圆形光照面。下图为红薯叶片在光斑照射前后02释放速率和CO2吸收速率的变化情况。下列分析错误的是

A. 图中Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积没有明显差异

B. b点时,红薯叶肉细胞间隙02浓度高于a点

C. c点时,红薯叶肉细胞叶绿体光合作用所需C02来源于线粒体

D. 光斑开始时,限制三碳糖合成的主要限制因素是C02吸收速率

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科目:高中生物 来源:2017届河南省南阳、信阳等六市高三第一次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

虽然人口增长过快能对资源、环境造成巨大压力,但片面追永经济发展,不重视保护生态环境、人口素质问题等,才是造成环境污染的主要原因。为了可持续发展,人口问题和环境保护问題越来越受到国家的重视。

(1)“二孩政策”的实施能提高人口出生率从而改变我国人口的______________________。

(2)森林中植物的垂直结构复杂,这显著提高了____________还为动物提供了____________。

(3)环境改善后不断出现狼群活动的报道,狼与兔子之间可以通过识别对方的气味从而捕食或逃避捕食,这体现出信息传递的功能是_________________。粪便量与摄入量之比一般是____________(大于、小于、等于)兔子。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年北京市怀柔区高三下学期生物零模生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是由3个圆所构成的概念关系图。符合这种概念关系的是

A. Ⅰ抗体、Ⅱ受体、Ⅲ蛋白质

B. Ⅰ递质、Ⅱ载体、Ⅲ信号分子

C. Ⅰ排尿反射、Ⅱ体温调节、Ⅲ负反馈调节

D. Ⅰ生殖隔离、Ⅱ地理隔离、Ⅲ物种形成

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科目:高中生物 来源:2017届广东省韶关市高三调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,实验操作与目的不一致的是

实验操作

目的

A

在研磨叶片前加入碳酸钙

防止色素被破坏

B

低温处理后的根尖放入卡诺氏液中浸泡

固定细胞的形态

C

将真核细胞匀浆置于离心机中离心

将细胞结构从小到大分离开

D

将电压表的电极分别置于神经元细胞膜内外

测神经元的静息电位

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示某种葡萄植株叶肉细胞光合作用、有氧呼吸过程中碳和氢的转移途径,其中①〜⑧表示有关生理过程。分析回答:

(1)在碳的转移途径①~④中,过程①进行的场所是____________,需要消耗 ATP 的过程是___________(填序号)。  

(2)在氢的转移途径⑤~⑧中,过程⑤表示有氧呼吸的第_____________阶段,能够产生  ATP 的过程有_____________(填序号)。  

(3)对该种葡萄植株进行如下不同光照处理,处理结束时测定各组葡萄植株光合作用产物相对含量,结果如下图。  

A组:先光照80s,后黑暗80s,共160s;  

B组:光照10s与黑暗10s交替处理,共160s;  

C组:光照160s。  

A、B、C 三组相比,单位光照时间内光合作用合成有机物最多的是 _____________组,其主要原因是该组的光照处理,使光合作用产生的[H]和ATP在 _____________(填序号)过程被及时充分利用,从而提高了CO2的同化量。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素及其类似物在生产实践中应用的叙述,错误的是

A. 用赤霉素处理生长期芦苇,可促进其增高

B. 用细胞分裂处理水稻种子,可抑制其萌发

C. 用乙烯利处理番茄果实,可促进其成熟

D. 用脱落酸处理马铃薯块茎,可抑制其发芽

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为Aabb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,理论上子代的基因型有

A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 8种

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与实验相关的叙述,错误的是( )

A. 苹果果实捣碎后的提取液可检测出蛋白质

B. 以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞的质壁分离现象用低倍镜即可

C. 酸性的重铬酸钾溶液可用于酒精的检测,实验现象是由橙色变成灰绿色

D. 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式

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