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【题目】如图表示某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的示意图,下列相关说法正确的是( )

A. 过程②、④产生的能量大部分转化成热能

B. 过程③产生的C6H12O6中的氧来自H2O和CO2

C. 有氧呼吸和光合作用过程中ATP均在膜上产生

D. 有氧呼吸和光合作用过程中[H]均在膜上消耗

【答案】A

【解析】试题分析:A、过程产生的能量大部分转化成热能散失,少部分储存到ATP中,A正确;

B、过程产生的C6H12O6中的氧来自CO2H2O中的氧在过程中以O2形式释放,B错误;

C、有氧呼吸的第一阶段和第二阶段分别发生在细胞质基质和线粒体基质中,所以ATP都不在膜上产生,C错误;

D、光合作用过程中[H]用于暗反应,发生在叶绿体基质中,D错误.

故选:A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物的三对等位基因(A、a,B、b和C、c)分别位于三对同源染色体上,且基因A、b、C分别控制①②③三种酶的合成,在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素.假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来,如图所示,下列说法正确的是(
A.基因型为AaBbCc的两亲本杂交,出现黑色子代的概率为
B.基因型为AaBbCc的两亲本杂交,出现黑色子代的概率为
C.基因型为AaBbCc的个体测交,出现黑色子代的概率为
D.基因型为AaBbCc的个体测交,出现黑色子代的概率为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是(  )

A. 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好的生长

B. 水稻和稗草争夺阳光

C. 当日照达到一定长度时植物才能够开花

D. 蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“Graves氏病毒”患者体内产生了能与促甲状腺激素受体特异性结合的抗体,该抗体能发挥与促甲状腺激素相同生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌(如图所示).请回答下列问题:
(1)“Graves氏病毒”在免疫学上属于病.糖皮质激素(一种肾上腺皮质激素)可以有效治疗“Graves氏病”,其原理是可以抑制图中物质E的合成和F过程,物质E是 , F过程代表
(2)与正常人相比,患者体内促甲状腺激素的分泌量(增加/减少/不变),原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关细胞生命历程的说法错误的是

A细胞衰老,细胞内水分减少,新陈代谢速率减慢

B细胞分化,核遗传物质没有发生改变

C细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,原癌基因、抑癌基因等发生突变

D细胞凋亡,相关基因活动加强,不利于个体的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关有机物和无机物的说法正确的是

A. 核酸、糖类、脂肪和蛋白质氧化分解的产物都相同

B. 糖类的作用有多种,可作为生物体的结构成分,如纤维素;也可转变为其它物质

C. 等质量的糖原和脂肪相比,前者体积大且储能多

D. 哺乳动物如果血钙过低就会出现抽搐,说明无机盐能维持体液的酸碱平衡

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【题目】如图甲为真核细胞DNA复制过程模式图,图乙为DNA分子的某一片断放大,请根据图示过程,回答问题.
(1)甲图所示过程可发生在细胞周期中的期.
(2)甲图中的解旋酶作用于乙图中的(用序号表示),但需要细胞提供(写出中文名称)
(3)绿色植物根尖细胞中DNA进行复制的场所有 . 复制特点为
(4)乙图中从主链上看,两条单链平行;从碱基关系看,两条单链;该DNA分子中有个游离的磷酸基团.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的ABO 血型由IA、IB 和i 三个基因控制,下列能说明基因间具有完全显性的基因型是

A. IAIA B. IAi C. IAIB D. ii

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【题目】下图为某二十肽,其中含天门冬氨酸4个,分别位于第5、6、15、20位;肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键,下列相关叙述正确的是

A. 该二十肽含有肽键数为20个

B. 该二十肽游离的氨基和羧基至少为1个和4个

C. 肽酶X完全作用后产生的多肽中氮原子数目比二十肽少1个

D. 肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比二十肽多4个

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