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    孟德尔利用“假说～演绎法”发现了遗传的基本规律。下列对其研究过程的分析正确的是(    )

    A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出假说

    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的遗传因子控制的”

    C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验

    D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

    A

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    孟德尔利用“假说－演绎法”发现了遗传的两大定律。其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是：

    [　　]

    A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9∶3∶3∶1

    B．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等

    C．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子

    D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1∶1∶1∶1

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    科目：高中生物 来源：金考卷百校联盟系列　全国著名重点中学领航高考冲刺试卷、生物（山东专用） 题型：013

    孟德尔利用假说－演绎法发现了遗传的两大定律。其中在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是

    [　　]

    A．F1表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例是9∶3∶3∶1

    B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子

    C．F1产生数目和种类相等的雌雄配子，且结合机会相同

    D．F1测交将产生四种表现型的后代，比例为1∶1∶1∶1

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    科目：高中生物 来源：2014届云南省高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “假说－演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。孟德尔利用“假说－演绎法”发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析，正确的是（　　　）

    A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    C．为了验证做出的假设是否正确，孟德尔还设计并完成了自交实验

    D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    “假说－演绎法”是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。孟德尔利用“假说－演绎法”发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析，正确的是（　　　）

    A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的
    B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    C．为了验证做出的假设是否正确，孟德尔还设计并完成了自交实验
    D．孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象

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