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    下列关于“肺炎双球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的表述，正确的是

    A．肺炎双球菌的转化实验中，R型活细菌转化为S型活细菌的变异原理是基因突变

    B．两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质

    C．噬菌体侵染细菌的实验中若搅拌不充分，会使35S标记组的上清液中放射性增强

    D．两个实验的关键都是设法将DNA和蛋白质等物质分开，然后单独观察它们的作用

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．人参是一种适宜在森林底层生活的植物，胡杨是一种适宜在沙漠环境生活的植物．如图是上述两种植物（用甲、乙表示）单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线．请据图分析回答：
    （1）甲、乙两种植物分别是胡杨、人参；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质．
    （2）假如胡杨、人参两种植物叶绿体中的基粒大小和基粒类囊体层数存在较大差异，从结构与功能相适应的角度分析，含有较大基粒和较多类囊体层数的植物是人参．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    人类的X基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、X基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下（注：密码子GCC—丙氨酸）：

    CGG重复次数（n）

    n<50

    n≈150

    n≈260

    n≈500

    X基因的mRNA （分子数/细胞）

    50

    50

    50

    50

    X基因编码的蛋白质（分子数/细胞）

    1 000

    400

    120

    0

    症状表现

    无症状

    轻度

    中度

    重度

    下列分析不合理的是（ ）

    A．CGG重复次数不影响X基因的转录，但影响蛋白质的合成

    B．CGG重复次数与该遗传病是否发病及症状表现有关

    C．CGG重复次数可能影响mRNA与核糖体的结合

    D．遗传病症状的轻重与蛋白质中丙氨酸的多少有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    通过对胎儿或新生儿的体细胞组织的切片，用光学显微镜观察，难以发现的遗传病是（ ）

    A．苯丙酮尿症携带者 B．21三体综合征

    C．猫叫综合征 D．镰刀型细胞贫血症

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷（解析版） 题型：选择题

    在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（ ）

    A．花色基因的碱基组成 B．花色基因的DNA序列

    C．细胞的 DNA含量 D．细胞的RNA含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．与植物体内叶绿素形成有关的无机盐离子是（　　）
    A．Na+B．Ca2+C．Fe2+D．Mg2+

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．Ⅰ、如图所示人体的某些生理活动的调节，据图回答有关问题：
    （1）由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于神经-体液调节．
    （2）在血钾含量升高或血钠含量降低情况下，肾上腺分泌的激素丙即醛固酮含量增加．
    （3）在①②③④四种激素中不是由垂体细胞合成的激素是
    ④（填序号）．
    （4）激素甲与激素乙在生理作用方面的关系称为拮抗作用，激素乙与肾上腺素的关系则称为协同作用．
    Ⅱ、试填空完成如图所示的炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制．图中的数字分别表示相应的生理活动．
    ①皮肤温觉感受器兴奋；
    ②皮肤血管舒张；
    ③汗腺分泌增强；
    ④皮肤冷觉感受器兴奋；
    ⑤皮肤血管收缩；
    ⑥骨骼肌不自主收缩；
    ⑦肾上腺素分泌增．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示某细胞内的部分细胞结构．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．该图是在电子显微镜下看到的结构
    B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞
    C．这种细胞在分裂过程中的分裂方向不是由细胞两级决定
    D．此图显示部分的结构中，具有双层膜的结构有两个

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．生物学实验中常用普通显微镜，试回答：
    （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的长度或宽度；
    （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则视野内可看到细胞2个；
    （3）在光线充足的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验，在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离．为便于判断，此时应改用平面反光镜，缩小光圈；
    （4）某学生在做实验时，先用一块洁净的纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1cm--2cm处停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒．请指出该同学在操作中不正确的地方．用擦镜纸擦拭镜头；未加盖玻片；0.5～1cm．

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