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    【题目】不属于质粒被选为基因运载体的理由是：

    A．能复制 B．有多个限制酶切点

    C．具有标记基因 D．它是环状DNA

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：作为运载体能在受体细胞中友好寄居且自主复制有多个限制酶切点，为了便于检测，常常选择具有标记基因的质粒，至于运载体是不是环状并不重要，所以选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是：

    A．氨基酸结构 B．蛋白质空间结构

    C．肽链结构 D．基因结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是将乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资料，请分析回答下列问题。

    资料1：巴斯德毕赤酵母菌是一种甲基营养型酵母菌，能将甲醇作为其唯一碳源，此时AOX1基因受到诱导而表达【5’AOX1和3’AOX1（TT）分别是基因AOX1的启动子和终止子】。

    资料2：巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒，所以科学家改造出了如图所示的pPIC9K质粒用作载体，其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组，将目的基因整合于染色体中以实现表达。

    （1）如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组，应该在HBsAg基因两侧的A和B位置接上________________、 ____________限制酶识别序列， 这样设计的优点是避免质粒和目的基因自身环化。

    （2）酶切获取HBsAg基因后，需用____________将其连接到pPIC9K质粒上，形成重组质粒，并将其导入大肠杆菌以获取____________。

    （3）步骤3中应选用限制酶____________来切割重组质粒获得重组DNA，然后将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞。

    （4）为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功，在培养基中应该加入卡拉霉素以便筛选，转化后的细胞中HBsAg基因是否转录出mRNA，可以用____________方法进行检测。

    （5）转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后，需要向其中加入____________以维持其生活，同时诱导HBsAg基因表达。

    （6）与大肠杆菌等细菌相比，用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞，其优点是在蛋白质合成后，细胞可以对其进行____________并分泌到细胞外，便于提取。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物体的所有细胞中，全能性最高的是:

    A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 体细胞 D. 植物花粉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据概念图，下列叙述正确的是( )

    A. A表示的碱基有5种 B. B表示的是核糖

    C. D表示的脱氧核苷酸 D. E表示脱氧核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图显示一种单基因遗传病(甲病Gg)在两个家族中的遗传系谱，其中，Ⅱ—9不携带致病基因，Ⅲ—14是女性。

    (1)甲病的遗传方式是________。Ⅲ–14的基因型是______________________。

    (2)除患者外，Ⅲ–13的直系血亲中，携带有甲病基因的是________。

    下图显示Ⅲ–14细胞内9号染色体及其在减数分裂产生配子过程中的变化。A、B、C、D、E是位于染色体上的基因，其中Aa控制乙病，乙病为显性遗传病。

    (3)上图甲表示的过程显示9号染色体的结构发生了变异，这种结构变异的类型是____________。上图乙的过程①中，染色体发生的行为有________(多选)。

    A．螺旋化 B．交换 C．联会 D．自由组合

    (4)下列对甲病和乙病致病基因的描述中，正确的是________(多选)。

    A．两者的脱氧核苷酸序列不同

    B．各自遵循基因的分离定律遗传

    C．两者之间能发生基因重组

    D．致病基因仅由母亲传递

    (5)Ⅲ–14与健康的Ⅲ–13生育一个患甲乙两种病孩子的概率是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体内细胞间信息交流的两种常见方式示意图，请分析回答有关问题：

    （1）细胞间信息交流时，接受信号的细胞称为靶细胞，其细胞膜上通常有一类大分子能接受信号分子，这类大分子被称为_________，其化学本质通常是____________。

    （2）人体的效应T细胞可以识别癌细胞，并通过与癌细胞接触而诱导其凋亡，这一过程中的信息交流方式类似于图______（甲、乙），此时癌细胞相当于靶细胞，类似于该图中的______（填字母）。

    （3）激素、抗体等信号分子在细胞内合成后分泌到细胞外，而对细胞有害的物质通常不容易进入细胞，这体现了细胞膜具有_________________________的功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组开展多种环境因素对植物光合作用影响的探究活动。下表为实验测得的数据，其中①、②、 ③、④、⑤为不同光照强度和不同 CO2 浓度下，马铃薯吸收（ + ）或释放（—）CO2速率（mg/h）随温度变化的数据。下列说法正确的是

    温度℃

    数据（mg/h）

    组别、条件

    10℃

    20℃

    30℃

    35℃

    40℃

    45℃

    ①

    黑暗

    -5

    -10

    -18

    -34

    -40

    -34

    ②

    弱光，CO2浓度为0.03%

    2

    0

    -8

    -24

    -33

    -29

    ③

    适当遮朋，CO2浓度为0.03%

    3

    5

    0

    -16

    -24

    -24

    ④

    全光照，CO2浓度为0.03%

    5

    8

    4

    2

    0

    -14

    ⑤

    全光照，CO2浓度为1.22%

    10

    20

    40

    28

    12

    0

    A. 呼吸作用的最适温度是40℃

    B. ④组10℃条件下，马铃薯总光合作用速率是呼吸速率的2倍

    C. 依据表格数据，光合速率最低的条件是：弱光、CO2 浓度0.03%、40℃

    D. 实际生产中欲使大棚中马铃薯长势最佳所需的条件是：全光照、CO2浓度1.22%、30℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤表示细胞外液。下列相关叙述中错误的是

    A. 若某人患镰刀型细胞贫血症，则图中的⑥的形态可能发生变化

    B. 若某人长期营养不良，则⑤中蛋白质含量会降低，导致②液体增加

    C. 图中①和③细胞所生活的内环境分别是血液和组织液、组织液

    D. 某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的②

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