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【题目】紫茉莉的花色由一对等位基因R、r控制,紫茉莉种群中控制花色性状的基因型有3种类型,即RR、Rr、rr,它们对应的花色分别为红色、粉色、白色。让红花紫茉莉与白花紫茉莉杂交得到F1,F1自交产生F2。下列关于F2的说法不正确的是

A. F2的表现型有3种,比例为1∶2∶1B. F2中红花植株占1/4

C. F2中纯合子所占比例为1/2D. 亲本红花紫茉莉的基因型为RR和Rr

【答案】D

【解析】

由题文的描述可知:该题考查学生对基因的分离定律的相关知识的识记和理解能力。

依题意可知:亲本红花紫茉莉的基因型为RR,白花紫茉莉的基因型为rr,二者杂交所得F1的基因型为Rr;F1自交所产生的F2的基因型及其比例为RR∶Rr∶rr=1∶2∶1。可见,F2的表现型有3种,比例为红色∶粉色∶白色=1∶2∶1,其中红花植株占1/4,纯合子所占比例为1/2。综上分析,ABC均正确,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病,多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞内后,机体可以对靶细胞产生免疫反应,其中有(

A. 浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭

B. 浆细胞产生抗体,抗体接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被消灭

C. 效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭

D. T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】写出某雄性动物睾丸内减数分裂过程各个时期图像的特点。

减Ⅰ前的间期:_______________________________________

减Ⅰ前期:_____________________________________________________

减Ⅰ中期:_____________________________________________________

减Ⅰ后期:_____________________________________________________

减Ⅰ末期:一个初级精母细胞均等分裂成了2个次级精母细胞。

减Ⅱ前期:无同源染色体,且染色体散乱排布。

减Ⅱ中期:____________________________________________________

减Ⅱ后期:____________________________________________________

减Ⅱ末期: 2个次级精母细胞均等分裂成了4个精细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生活在极地地区的棕熊具有冬眠的习性。每年进入秋季后,它的食量就会迅速增加,体重也随之迅速增加。等到冬季来临时,它的体重能增至原来的两倍多。在漫长的冬眠过程中,棕熊一直是不吃不喝。几个月醒来,它会变得十分清秀。冬眠前,棕熊体重增加时,增多的成分主要是( )

A. B. 蛋白质 C. 糖原 D. 脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物体细胞中有两对同源染色体AA′BB′,在减数第二次分裂后期细胞中,染色体可能的走向是

A. 有可能走向两极的均为A与B′B. A与B′走向一极,A′与B走向另一极

C. A与A′走向一极,B与B′走向另一极D. 走向两极的均为A、A′、B、B′

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是( )

A. 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生变异

B. 对于多细胞生物来说,细胞的衰老就是个体的衰老

C. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命活动

D. 所有体细胞都可以不断地进行细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是

A. 基因D能控制显性性状,基因d能控制隐性性状

B. 基因D、基因d所含的碱基种类不同

C. 4种脱氧核苷酸的排列顺序不同

D. 在染色体上的位置不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】滥用抗生素会导致病菌的抗药性不断增强。按照现代生物进化理论,病菌抗药性不断增强的实质是( )

A. 药物诱发了病菌抗药性基因的产生

B. 药物对病菌的抗药性进行选择,使病菌的抗药性基因频率增加

C. 药物能诱导病菌分解药物的基因大量表达

D. 病菌对不同的药物进行定向的选择

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】赫尔希和蔡斯“噬菌体侵染细菌”的实验中,操作及结果正确的是

A. 分别用15N、32P标记噬菌体的蛋白质和DNA

B. 32P的培养基培养噬菌体,从而得到32P的噬菌体

C. 噬菌体侵染细菌并经长时间保温搅拌离心后,含32P的放射性主要分布在离心管沉淀物中

D. 搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离

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