图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器.图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线.据图回答下列问题:
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(1)图1中B是叶绿体.卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给植物14CO2后的60s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物.通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是 (填图中序号).
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环 (能/不能)进行,原因是 .
(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有 .
(4)图2中0~D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为 ;光合作用有机物的净积累量为 .(用S1、S2、S3表示)
(5)若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线.已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,请在图中画出30℃时(原光照强度和CO2浓度不变)相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置).
(6)图2中光照强度为B时,光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是 .
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞 | |
| B. | ②过程实现的结构基础是细胞膜具有一定的流动性 | |
| C. | ③一定是杂交瘤细胞 | |
| D. | ④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 染色体变异是可以用显微镜观察到的比较明显的染色体变化 | |
| B. | 种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 | |
| C. | 基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型 | |
| D. | DNA的复制、转录、翻译过程中都可能出错,发生的变异都是基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 都是细胞内贮存能量的物质 | B. | 可以同时存在于同一细胞内 | ||
| C. | 基本组成单位都是六碳糖 | D. | 都含有C、H、O、N四种元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 接种环、手、培养基 | B. | 菌种试管、手、培养基 | ||
| C. | 培养基、手、接种环 | D. | 菌种试管、手、接种环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该实验结果一定能说明小鼠肝细胞的细胞膜具有选择透过性 | |
| B. | 培养液中葡萄糖进入肝细胞的方式一定为协助扩散 | |
| C. | 肝细胞吸收葡萄糖的速率小于氨基酸 | |
| D. | 尿素可能是氨基酸的代谢产物 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1为用完全培养液栽培植物的实验装置图及培养过程中培养液中几种矿质元素的浓度变化曲线图(如图2),以下分析正确的是( )
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A.培养液中含有的大量元素有C、H、O、N、P、S
B.在实验初期植株对A的吸收最快,对E的需求量最小
C.在培养过程中植物可能会出现缺素症状
D.在培养液中及时通入氧气,植物就能正常生长
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