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如图是两种生物的结构模式图.请根据图回答下面的问题.

(1)图A中1是
 
,4是
 
,4的主要成分是
 

(2)B细胞内结构
 
(填序号)含有
 
,因而能进行光合作用,属于
 
(自养/异养)生物.
(3)两种生物都属于
 
(原核/真核)生物,原因是它们没有
 
;但有一个环状的
 
分子.A、B细胞的统一性表在
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图A为细菌、图B为蓝藻,都是原核生物,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答..
解答: 解:(1)图A中没有核膜,1是拟核,4是细胞壁,其主要成分是肽聚糖而不是纤维素和果胶.
(2)B细胞内结构2上含有与光合作用有关的色素,即叶绿素和藻蓝素,所以能进行光合作用,将无机物合成有机物,所以属于自养生物.
(3)两种生物都没有核膜包被的成形的细胞核,所以都属于原核生物;在其拟核中,有一个环状的DNA分子,是其遗传物质.细菌和蓝藻都具有的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核.
故答案为:
(1)拟核  细胞壁  肽聚糖  
(2)2  叶绿素和藻蓝素  自养
(3)原核  成形的细胞核  DNA         都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核
点评:本题结合细胞形态结构图,考查原核细胞的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

花生种子匀浆与苏丹Ⅲ染液发生了颜色反应,形成(  )
A、蓝色B、红色
C、无变化D、橘黄色

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科目:高中生物 来源: 题型:

某品牌奶粉掺杂了大量淀粉,由于某种原因在贮存过程逐渐变甜,有人猜测可能是生成了可溶性还原糖,于是设计并做了验证实验,并根据相关结果绘制了图A(两条曲线表示贮存过程中两种物质含量的变化).请回答:

取贮存到第X天和第Y天的等量该种奶粉,分别加等量的蒸馏水制成奶粉液,然后在a、b试管中各加5mL第X天的奶粉液,在c、d试管中各加5mL第Y天的奶粉液,如图B.
(1)在a、c试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更
 
,该结果成功证明推测的正确性.图A中标示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(2)在b、d试管中加入等量的斐林试剂,
 
℃水浴1-2分钟后,b管呈砖红色;与b管相比,d管的颜色更
 
,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是
 

(3)受大头娃娃、三鹿等不良奶粉的影响,有人提出鉴定该奶粉是否存在蛋白质,可用到的试剂是
 
试剂,其中B液为
 
,若有蛋白质,其反应结果是
 

(4)用低倍镜观察奶粉溶液时,视野右上角有一个疑似细胞,现欲用高倍镜进一步确认,正确的操作顺序应是
 

①向右上角移动装片;              
②向左下角移动装片;
③转动转换器换高倍镜正对通光孔;
④转动粗准焦螺旋换高倍镜正对通光孔;
⑤调节反光镜,凹面朝上,大光圈正对通光孔,使视野变亮;
⑥调节反光镜,平面朝上,小光圈正对通光孔,使视野变亮;
⑦调节细准焦螺旋使之清晰;        
⑧调节粗准焦螺旋使之清晰.
A.①②⑤⑦B.②④⑤⑦C.②④⑥⑧D.①③⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,甲、乙、丙分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的三个正在分裂的细胞,请据图回答:

(1)甲表示
 
(有丝分裂、减数第一次分裂、减速第二次分裂)后期,图中有
 
个染色体,有
 
个染色单体,有
 
个DNA,产生的子细胞是
 
细胞
(2)乙表示
 
(有丝分裂、减数第一次分裂、减速第二次分裂)后期.
(3)丙表示
 
(有丝分裂、减数第一次分裂、减速第二次分裂)后期.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低.以下是其机理的简单示意图,请据图回答:
(1)精神因素使T细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低的原因是
 
,从而影响B细胞增殖分化成
 
细胞的过程,使抗体生成量减少.
(2)由图可知,神经系统可通过突触前膜释放
 
直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关
 
间接调节免疫器官或免疫细胞的活动.
(3)若抗体结合到呼吸道上皮细胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为
 

(4)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是淋巴因子、
 
(至少填两种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现;二是通过细胞间的接触实现信息交流.吞噬细胞将抗原传递给T细胞是通过
 
途径实现的.
(5)由上述分析可知,人体内环境稳态是通过
 
三大系统共同协调完成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①~⑤表示物质或结构.a、b、c表示生理过程.请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸)
(1)完成遗传信息表达的是
 
(填字母)过程,a过程所需的酶主要有
 

(2)图中含有核糖的是
 
(填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是
 

(3)苯丙酮尿症是由控制某种酶的基因异常而引起的,这说明基因和性状的关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是DNA分子结构模式图,请据图回答问题:
(1)写出1、2、3、4、5、6的中文名称:
1.
 
;2.
 
;3
 

4.
 
;5.
 
;6.
 

(2)DNA分子两条链上的碱基通过[
 
]
 
连接起来.
(3)图中[
 
]
 
属于DNA的基本组成单位之一.
(4)DNA在细胞内的空间构型为
 
,它是由
 
提出的.
(5)DNA复制发生在
 
分裂间期和
 
分裂前的间期,需要模板、能量、酶(如解旋酶和
 
)、原料等条件,复制后的每个子代DNA均保留了亲代DNA的一条链,这种复制方式称作
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种球状细菌直径越为300nm,如果用显微镜观察,显微镜目镜上刻有“10×”,物镜上刻有“40×”,那么这种细菌放大到了(  )
A、0.04mm
B、1.2mm
C、0.12mm
D、0.012mm

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞结构和生命活动的物质基础是(  )
A、糖类和无机盐类
B、核酸和脂质
C、蛋白质和水
D、蛋白质,核酸,脂质,糖类,无机盐和水

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