取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期:
A.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程
B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察
C.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找
D.如果视野过暗,可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省赣州市高三3月摸底考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)植物组织培养技术被广泛应用于无病毒植株培育、育种、人工种子的铡各及获得植物次生代谢产物等生产生活实际。结合右下图中番茄植株的培育过程,回答相关问题:
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(1)①过程中通常使用 酶来获取植物细胞原生质体,此处使用的外界溶液浓度不宜过小,以防止细胞原生质体 。
(2)铺平板类似于微生物接种,平板培养基中添加蔗糖的目的除了调节渗透压外,还有 的作用。
(3)图中属于再分化的过程是 (填序号)。
(4)多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高,若想培育多倍体番茄,可选择在图中的过程③中添加 (物质)进行处理,也可以选择在过程⑥中添加一定浓度的 (物质)进行处理。
(5)植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的 特性,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。
(6)“人工种子”大体由胚状体,包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成,包埋胚状体的胶质中富含有机营养,这是因为胚状体在萌发初期不能进行 ,为了满足胚状体代谢的需求,“人造种皮”则必须具有良好的透水、 的性能。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高三下综合考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某生态系统丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。以下有关叙述,正确的是
A.该生态系统的结构包括垂直结构和水平结构
B.黑线姬鼠种群数量下降说明群落的丰富度下降
C.能量流动可作为动力促进碳元素在群落和环境之间循环
D.植物→鼠→鹰这条食物链中,初级消费者含能量最少
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述,正确的是
①细胞内的酶都是在核糖体上合成的 ② 酶能降低反应的活化能
③所有的酶都具有专一性 ④酶是分泌细胞产生的
⑤ 一旦离开活细胞,酶就失去催化能力 ⑥蛋白酶可以水解淀粉酶
A.①②③ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①②⑤
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示细胞有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线,有关叙述正确的是
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A.该细胞在BC段中始终有染色单体存在
B.若是植物细胞,在BC时期会出现赤道板,
在CD时期会出现细胞板
C.若是人体细胞,则DE段细胞中的染色体数目
只有46条
D.用电镜观察马蛔虫受精卵细胞,会发现中心粒复制
和移向细胞两极发生在AB段
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
上图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时
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A.有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多
B.有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
C.有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多
D.有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有氧呼吸产物CO2中的氧元素和H2O中的氧元素
A. 都来自于葡萄糖
B. 都来自于O2
C. CO2中的氧元素来自于葡萄糖和水,H2O中的氧元素来自于O2
D. CO2中的氧元素来自于O2,H2O中的氧元素来自于葡萄糖和水
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省四地六校高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物多样性的价值和生物多样性保护的说法中,正确的是( )
A.建立植物园、动物园等是保护生物多样性最有效的措施
B.建立自然保护区保护大熊猫的目的是保护遗传多样性和物种多样性
C.为保护生物多样性就要禁止开发和利用现有资源
D.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)下图表示基因控制胰岛素合成过程的示意图。请分析并回答问题:
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(1)DNA分子的基本骨架由 交替排列构成。
(2)若该图表示以 (甲或乙)链为模板合成丙链,则该过程称为 ,催化该过程的酶主要是 。
(3)若甲链和丙链共含有200个碱基,且A︰T︰G︰C=2︰1︰3︰3,则含碱基U 个。
(4)图示X结构中完成的是 过程,图中甘氨酸的密码子是 。控制该蛋白合成的基因中,决定…甘氨酸——异亮氨酸——缬氨酸——谷氨酸——…的模板链是图中的 链。
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