精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)在蛛丝蛋白合成过程中,图1表示的主要是__________________过程,图2方框中所示结构可以相当于图1中的_________(填序号);分析图2中应该包含了_________种核苷酸。

(2)图中①上的一个碱基对发生改变后,控制合成的蛋白质中氨基酸的种类是否会随之发生改变?_________,理由是___________________________________________________

【答案】转录 翻译 6 不一定 一种氨基酸有多个密码子

【解析】

根据题意和图示分析可知:图示表示丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图,其中图1为转录与翻译过程,转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,场所是核糖体,核糖体沿着mRNA移动进行翻译过程,直至读取终止密码子.图2是转录的摸板链及形成的mRNA片段.

1)图示表示蛋白质的合成过程,即基因的表达过程,包括图中所示转录与翻译两个阶段.据图可知,图2中含有尿嘧啶U,说明方框中的结构是mRNA,相当于图1中的②,分析图2中应该包含了6种核苷酸,3种核糖核苷酸和3种脱氧核苷酸.

2)由于一种氨基酸可能有多个密码子,因此中①上的一个碱基对发生改变后,控制合成的蛋白质中氨基酸的种类不一定发生改变.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物激素及其应用对应不正确的是( )

A. 2,4-D:麦田除草 B. 赤霉素:促进大麦种子产生α淀粉酶

C. 乙烯:促进果实的发育和成熟 D. 生长素:获得无子番茄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是(
A.两种过程都可在细胞核中发生
B.两种过程都有酶参与反应
C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料
D.两种过程都以DNA为模板

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】变异原理在植物育种方面有着广泛的应用。下图是用高杆抗病和矮杆不抗病小麦培育矮杆抗病小麦新品种的几种育种过程。请分析回答相关问题:

(1)培育出的矮杆抗病新品种的基因型是__________

(2)育种方法①称为__________,育种原理是__________。与方法②相比,该育种方法的优点是__________

(3)育种方法③的原理具备的特点有__________(至少答两点)。

(4)某植物种群中基因型为AA的个体占20%,基因型为aa的个体占50%。若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状类型,令其自交,则自交子一代所有个体中,基因型为AA的个体占__________,此时种群中A的基因频率为__________。经这种人工选择作用,该种群__________(是/否)发生了进化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸入等量蒸馏水、0.3mol·L-1的蔗糖溶液和0.5mol·L-1KNO3溶液中,观察原生质体(指植物细胞不含细胞壁的所有结构)的体积随时间的变化,结果如图甲所示。请回答下列问题:

(1)图甲中曲线123对应的溶液分别是_____________________

(2)曲线2bc段出现变化的原因是__________;曲线3e点后不能发生如bc段所示的变化,原因是___________

(3)图乙所示的细胞的变化如果是置于蔗糖溶液中所发生的变化,则Ⅰ处的溶液是______。要使该细胞发生质壁分离复原,通常的处理方法是_____。若蔗糖溶液浓度过高,则该细胞质壁分离后不能复原,原因是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质晚分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述正确的是(

A.该实验违反了对照原则,应另外设置对照组

B.蔗糖溶液浓度越高,越能更快地观察到质壁分离与复原的现象

C.本实验主要观察原生质层与细胞壁之间的位置关系等

D.该实验也可用人的口腔上皮细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示生物多样性的形成过程,下列说法错误的是:

A. 图中P决定生物进化的方向

B. 生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

C. 图中R表示生殖隔离,它标志新物种的形成

D. 若两个动物交配后产生后代,则它们一定属于同一物种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中A、B代表人体内的物质,①②③④代表体液。下列说法错误的是:

A. 若组织细胞为胰岛细胞,则饥饿时①比④处胰高血糖素浓度低

B. 若组织细胞为脑细胞,则①比④处CO2浓度高

C. 若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸

D. 若组织细胞为垂体细胞,则A可代表促甲状腺激素释放激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(其中A、B、C、D表示激素),图2表示神经系统对内分泌功能的三种调节方式(分别标记为甲、乙、丙),结合图1、图2所示,分析回答下列问题。

(1)人体在寒冷环境下,产生寒冷感觉的部位是_____________,图1中激素__________(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热量,同时机体还可以通过皮肤血管收缩,减少皮肤的血流量等变化以减少散热。

(2)血糖升高,一方面可以直接刺激胰岛B细胞,引起______分泌增加;另一方面也可以通过_____模式(填“甲”或“乙”或“丙”)调节分泌量,此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的______

(3)若甲模式中,靶腺为卵巢,则女性排卵前性激素的含量逐渐升高,进而影响下丘脑和垂体中某些激素的分泌,这种调节机制称为_______________

(4)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中__________模式(填“甲”或“乙”或“丙”)调节,当人体内_____________升高时,其分泌量增加。

(5)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO3-减少,从而对___________(填“酸性”或“碱性”)物质的缓冲作用减弱,可引起胃黏膜损伤。

查看答案和解析>>

同步练习册答案