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科目: 来源:0115 期末题 题型:读图填空题

利用生态系统中物质循环和能量流动的原理,走“可持续发展”道路是人类的必然选择。下圈是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2·a)。请回答:
(1)该生态系统的结构包括_______。此生态系统的功能是_________。
(2)图中A代表__________,为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物应增多,原因是___________。
(3)该生态系统中生产者固定的总能量是_______________J/cm2·a,其中第一营养级到笫二营养级的传递效率为_________。
(4)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复现原来水平,说明生态系统具有___能力,其基础为_______________。

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科目: 来源:江苏期末题 题型:单选题

下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是

[     ]

A.沼气池中的微生物是该生态系统的分解者
B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
C.微生物不能利用农作物通过光合作用储存的能量
D.沼渣、沼液作为肥料还田,使物质能够循环利用

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科目: 来源:江苏期末题 题型:读图填空题

在生态系统中,生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生长、发育和繁殖,这部分能量称为净初级生产量。下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值。

(1)四个生态系统中,光能利用率最高的是__________,总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是__________。
(2)下图表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。

(3)在答题纸相应图中用箭头和文字补充完成能量流经丙种群的情况。__________。

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科目: 来源:0113 期末题 题型:单选题

若一片树林中的树、昆虫和食虫鸟的个数比例关系如下图所示,则选项中能正确表示树、昆虫和食虫鸟之间的能量流动关系的是(方框面积表示能量数)

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:0113 期末题 题型:单选题

农民拔除稻田中的稗草;清除鱼糖中食肉的“黑鱼”,这种做法是为了

[     ]

A.保持生态系统稳定性
B.保持生物群落的单一性
C.调整能量在生态系统中流动的方向
D.使物质能够尽快循环流动

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科目: 来源:0113 期末题 题型:单选题

初级消费者体内的能量去向不包括

[     ]

A.部分被分解者利用
B.部分被第二营养级摄取
C.部分用于自身的生命活动
D.部分通过呼吸作用被消耗

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科目: 来源:0103 期末题 题型:多选题

下图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是

[     ]

A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
B.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b
C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处的营养级最低
D.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群

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科目: 来源:0108 期末题 题型:单选题

运用生态系统能量流动规律分析下列四项中,对于人来说,能量利用率较低的是

[     ]

A.在森林中,使能量多储存在木材里
B.在草原牧场,使能量多流向牛和羊
C.能量流经初级消费者→次级消费者→三级消费者(人的食物)
D.在养鱼池,让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食

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科目: 来源:0108 期末题 题型:单选题

下图为某一生态系统的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是

[     ]

A.Ⅰ是初级消费者
B.Ⅳ为分解者
C.E1为太阳能,E2为热能
D.能量可在食物链中循环利用

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科目: 来源:0108 期末题 题型:单选题

有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动,以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是

[     ]

A.多吃肉食会增加心血管疾病的发病率
B.直接以低营养级的生物为食将使能量传递过程中的损失更大
C.多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多
D.节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平

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同步练习册答案