科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

若用甲代表CO₂，乙代表生产者，丙代表消费者，丁代表分解者，则甲、乙、丙、丁在碳循环过程中的关系是

[     ]

A．
B．
C．
D．

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：单选题

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

根据所学知识，请回答下列有关生态系统的问题：
(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以____的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于____的太阳能。
(2)分解者通过_____和_____的方式将有机物分解成CO₂等释放到无机环境中。
(3)下图所示的食物网中共有______条食物链，其中初级消费者是_________。

(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经______的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的______越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。

科目： 来源：同步题 题型：填空题

气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。

(1)生态系统碳的吸收主要是通过_____作用实现的，碳的释放主要是通过______作用实现的。
(2)表中_____时期的生态系统处于稳定状态，原因是__________。
(3)由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的_____，导致大气中_____增加并引起全球气候变化。
(4)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的_____阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的______直接发酵转化为燃料乙醇。

科目： 来源：同步题 题型：读图填空题

食物链、食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的。假如在某温带草原上存在如图所示的食物网。请据图分析回答问题：

(1)该生态系统的成分中，草属于______，猫头鹰属于______。
(2)该食物网的各种生物中，含有能量最多的是______。该生态系统的能量最终来源是______，其能量流动的特点是_________。
(3)在生态系统的物质循环中，碳元素以______形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过_____作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过______作用使碳元素回到无机环境中。

科目： 来源：期末题 题型：多选题

下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中A、B、C、D组成生物群落。下列说法中正确的是

[     ]

A．A是生产者，D是分解者
B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C．①②③过程中伴随着能量的流动
D．无机环境中的CO₂都是生物呼吸作用的产物

科目： 来源：广东省高考真题 题型：填空题

气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。

(1)生态系统碳的吸收主要是通过_______作用实现的，碳的释放主要是通过_______作用实现的。
(2)表中______时期的生态系统处于稳定状态，原因是_______________。
(3)由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的______，导致大气中______增加并引起全球气候变化。
(4)人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特性而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的______阶段；叉如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的________直接发酵转化为燃料乙醇。