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科目: 来源: 题型:单选题

下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是


  1. A.
    利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术,而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
  2. B.
    在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能会发生细胞脱分化,染色体变异或基因突变,而不可能发生细胞分化和基因重组
  3. C.
    动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种个体
  4. D.
    单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

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科目: 来源: 题型:单选题

下列关于胚胎工程叙述正确的是


  1. A.
    利用胚胎分割技术可以将一个受精卵分割成许许多多个胚胎
  2. B.
    胚胎移植以防环境因素的干扰,卵子、精子完成受精后要立即移入母体子宫
  3. C.
    卵母细胞采集前,要用性激素处理母体
  4. D.
    成熟的卵细胞和获能的精子在体外合适的环境下共同培养一段时间才可以受精

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科目: 来源: 题型:单选题

试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果。下面叙述正确的是


  1. A.
    都充分体现了体细胞的全能性
  2. B.
    都不会发生基因重组和变异
  3. C.
    都属于无性生殖能保持母本性状
  4. D.
    都是细胞工程的技术范围

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科目: 来源: 题型:单选题

以下有关基因重组的叙述,正确的是


  1. A.
    基因重组导致的变异可以遗传
  2. B.
    姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组
  3. C.
    基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离
  4. D.
    同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的

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科目: 来源: 题型:单选题

已知豌豆红花对白花、高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性,控制它们的三对基因自由组合。以纯合的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子粒饱满植株杂交,F2代理论上为


  1. A.
    12种表现型
  2. B.
    高茎子粒饱满∶矮茎子粒皱缩为15∶1
  3. C.
    红花子粒饱满∶红花子粒皱缩∶白花子粒饱满∶白花子粒皱缩为9∶3∶3∶1
  4. D.
    红花高茎子粒饱满∶白花矮茎子粒皱缩为3∶1

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科目: 来源: 题型:单选题

杂合子高茎豌豆自交,后代中已有16株为高茎,第17株还是高茎的可能性是


  1. A.
    0
  2. B.
    25%
  3. C.
    75%
  4. D.
    50%

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科目: 来源: 题型:单选题

人类的多指(趾)对正常是显性,正常肤色对白化病是显性,控制这两对相对性状的基因(A与a,B与b)分别位于两对染色体上,是独立遗传的。一个家庭中,父亲多指(趾)母亲正常,他们生的第一个孩子是白化病但不患多指(趾),那么下一个孩子只患一种病和两病兼患的概率分别是


  1. A.
    1/2,1/8
  2. B.
    3/4,1/4
  3. C.
    1/4,1/4
  4. D.
    1/4,1/8

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科目: 来源: 题型:单选题

萌动的种子通过低温处理后,加速了花的诱导,可促使提前开花和成熟,如春小麦经过春化处理后,可早熟5~10天。下列说法不正确的是


  1. A.
    温度在生态系统中属于一种物理信息
  2. B.
    该材料体现了信息的传递对植物的生长发育起重要作用
  3. C.
    信息传递在农业生产中能够提高产品的产量
  4. D.
    影响春小麦生长发育过程的信息只有温度

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科目: 来源: 题型:单选题

植物组织培养的理论依据是


  1. A.
    每个植物细胞都具有全面的生理功能
  2. B.
    植物细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
  3. C.
    已经分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
  4. D.
    已经分化的植物细胞全部能进一步分化

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科目: 来源: 题型:单选题

人的骨骼肌细胞中,ATP含量仅够剧烈运动3秒以内的能量供应.此时,ATP再生中能量的首要来源是


  1. A.
    有氧呼吸
  2. B.
    无氧呼吸
  3. C.
    磷酸肌酸
  4. D.
    以上三者均可

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