进行生物工程设计时.下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的组是 [ ]A．1B．2C．3D．4——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 10367 10375 10381 10385 10391 10393 10397 10403 10405 10411 10417 10421 10423 10427 10433 10435 10441 10445 10447 10451 10453 10457 10459 10461 10462 10463 10465 10466 10467 10469 10471 10475 10477 10481 10483 10487 10493 10495 10501 10505 10507 10511 10517 10523 10525 10531 10535 10537 10543 10547 10553 10561 170175

科目： 来源：海南省模拟题 题型：单选题

进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的组是

[ ]

A．1
B．2
C．3
D．4

查看答案和解析>>

科目： 来源：江苏高考真题 题型：单选题

关于现代生物技术应用的叙述，错误的是

[ ]

A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

查看答案和解析>>

科目： 来源：0128 模拟题 题型：单选题

下列关于细胞工程的叙述，错误的是

[ ]

A．电刺激可以诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶的处理
C．小鼠骨髓瘤细胞和经免疫小鼠的B淋巴细胞融合可以制备单克隆抗体
D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂交和甲乙两品种的杂交后代的染色体数目相同

查看答案和解析>>

科目： 来源：0127 模拟题 题型：单选题

植物体细胞杂交的目的中错误的是

[ ]

A．把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上
B．获得杂种植株
C．克服远源杂交不亲和的障碍
D．实现原生质体的融合

查看答案和解析>>

科目： 来源：0127 模拟题 题型：单选题

下列关于细胞工程的叙述，错误的是

[ ]

A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D．某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同

查看答案和解析>>

科目： 来源：0127 模拟题 题型：单选题

通过植物体细胞杂交希望获得的结果是

[ ]

A．产生杂种植株
B．产生杂种细胞
C．原生质体融合
D．形成愈伤组织

查看答案和解析>>

科目： 来源：0127 模拟题 题型：读图填空题

下图所示为用两栖动物卵所做的实验图解，据图回答下列问题：

(1)蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的___________，重新组合的细胞相当于蛙的________细胞，经过________和________形成组织和器官。本实验结果说明__________具有全能性。
(2)图中A过程采用的技术手段称作_____________技术。如果用生物技术使番茄和马铃薯的体细胞融合，首先要获得________，其方法是____________，然后诱导_________。要将其融合形成的细胞培养成植株，要用___________技术。从理论上讲用融合后的细胞培育出的“番茄—马铃薯”植株是________(可育、不可育)。

查看答案和解析>>

科目： 来源：河北省模拟题 题型：单选题

下图示植物③和④的培育过程。相关叙述正确的是