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疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计实验方案如下:
(1)制备疫苗
将纯化的某种病毒在特定的 中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的 不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力
①实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激 B 细胞,使之增殖、分化形成效应 B 细胞并产生相应的 ;当 病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括 。
②实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组若干只动物。
对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再 。
实验组的处理:接种 ,一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种 的疫苗。
③分析实验结果:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。
若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率 、存活率 。
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下列哪个形态特征不属于筛管所具有( )
A.长形的生活细胞
B.组织分子相连接的横壁形成筛板
C.细胞成熟后,细胞核消失
D.细胞特化过程中,次生壁不均匀加厚,原生质逐渐解体
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无脊椎动物神经系统的进化趋势是( )
A.无神经-腹神经索-链状神经-梯状神经 B.梯形神经-腹神经索-链状神经
C.无神经-神经网-梯形神经-链状神经 D.梯形神经-神经网-链状神经
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为了比较C3植物和C4植物叶片结构的主要区别,将小麦和玉米的叶片制成临时横切片标本在光学显微镜下观察。下面是涉及观察过程与观察结果的叙述,其中正确( )
A.观察的目标主要是比较两种植物叶肉细胞和表皮细胞的形态结构
B.先用低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少光量,调焦观察
C.先用低倍镜对焦,寻找叶脉,观察维管束外是否具有“花环型”的两圈细胞
D.主要观察维管束鞘细胞的叶绿体中有无基粒,这是C3植物和C4植物的主要区别
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