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一个生物活动小组要进行研究性学习,准备对生物学史上的经典实验进行验证。他们借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为DNA是半保留复制。为了证明这两种假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测。
(1)实验步骤:
第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA;在氮源15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA。用某种离心方法分离得到的结果如上图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上。
第二步:将亲代大肠杆菌(含15N-DNA)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:如果DNA离心后位置为____________________,则是全保留复制,如果DNA离心后位置为________,则是半保留复制。
第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将亲代大肠杆菌(含15N-DNA)转移到含14N的培养基上连续繁殖二代(Ⅱ),请分析:如果DNA离心后位置为________________,则是全保留复制;如果DNA离心后位置为________________,则是半保留复制。
(2)进一步探究:
有人提出第一代(I)的DNA用解旋酶处理后再离心就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占1/2,则一定为半保留复制。你认为这同学说法是否正确?并说明原因:____________________________________________________________________。
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下图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答
(1)图A表示的是__________________过程,图B表示的是_________________过程。
(2)图中b、c、d、e它们具有相同的____________________________。
(3)若a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性是最大的?___________
(4)若由相同的b或相同的c共同组成的结构层次叫____________(组织或器官)。
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在正常情况下,从毛细血管滤出的液体a,被毛细血管重吸收的液体b和进入毛细胞淋巴管的液体c之间的关系是( )
A.a=b B.a=b+c
C.a=c D.a>b+c
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有1位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是( )
①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适
④解离时间不合适 ⑤视野选择不合适
A.②③ B.②⑤ C.①②⑤ D.①③④
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下图为人体反射弧模式图。
(1)图中所画神经元有___个,其中2是____神经元。
(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为______;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为______,因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导。
(3)兴奋在神经元之间是通过___来传递的,该部位又由______、______、______三部分构成,神经元兴奋传递的方向只能是____。
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下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是
A.可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度
B.调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法
C.取样的关键是要做到随机取样
D.应用标志重捕法调查种群密度时,标志要非常醒目
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