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    科目： 来源： 题型：单选题

    用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是：


    1. A.
      种植→F2→选不分离者→纯合体
    2. B.
      种植→秋水仙素处理→纯合体
    3. C.
      种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
    4. D.
      种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是


    1. A.
      离子都是通过被动运输进入细胞的
    2. B.
      大分子物质只能通过主动运输出入细胞
    3. C.
      葡萄糖分子都是以主动运输方式进入细胞
    4. D.
      被动运输都不消耗能量

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    科目： 来源： 题型：多选题

    下列有关生态系统的描述正确的是


    1. A.
      生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用
    2. B.
      生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
    3. C.
      蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于物理信息
    4. D.
      硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物

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    科目： 来源： 题型：单选题

    实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是


    1. A.
      生长素与乙烯相互转化
    2. B.
      生长素可诱导乙烯的合成
    3. C.
      生长素与乙烯的化学本质相同
    4. D.
      生长素对乙烯进行负反馈调节

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    科目： 来源： 题型：单选题

    艾滋病病人的死亡率极高。当人体感染HIV时


    1. A.
      机体依靠非条件反射立即作出反应
    2. B.
      T细胞能对侵入的HIV进行攻击
    3. C.
      RNA病毒疫苗都可有效阻止其扩散
    4. D.
      HIV能抑制T细胞产生抗体等物质

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于月季的花药培养，认识错误的是


    1. A.
      花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率
    2. B.
      选择花药的最适宜时期是完全未开放的花蕾，镜检花粉常用的染色方法是醋酸洋红法
    3. C.
      选取的材料一定要进行消毒
    4. D.
      花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于兴奋传导的叙述，正确的是


    1. A.
      轴突末端突触小泡内的神经递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制
    2. B.
      兴奋只能由一个神经元的树突传递给另一个神经元的轴突或细胞体
    3. C.
      在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋以电信号的形式传递，抑制以化学信号的形式传递
    4. D.
      神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导不一致

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列有关农杆菌的叙述，正确的是


    1. A.
      遗传物质的组成元素是C、H、O、N
    2. B.
      核糖体由蛋白质和mRNA组成
    3. C.
      线粒体是产生ATP的主要场所
    4. D.
      Ti质粒上的T-DNA可整合到受体细胞染色体的DNA上

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    科目： 来源： 题型：单选题

    人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于体液免疫功能的是


    1. A.
      裂解病毒感染的细胞
    2. B.
      合成抗体抑制病菌繁殖
    3. C.
      分泌淋巴因子以增强免疫效应
    4. D.
      分泌溶菌酶杀灭病原体

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    科目： 来源： 题型：多选题

    下列各项中符合以自然选择学说为核心的现代生物进化理论观点的是


    1. A.
      可遗传的变异为生物进化提供了原材料
    2. B.
      生物进化的实质在于种群基因型频率的改变
    3. C.
      突变、基因重组和隔离是新物种形成的三个基本环节
    4. D.
      自然选择决定生物进化的方向

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