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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，错误的是


    1. A.
      唾液腺细胞中淀粉酶的加工与内质网有关
    2. B.
      吞噬细胞对大分子抗原的摄取主要体现了细胞膜的选择透过性
    3. C.
      与B淋巴细胞相比，效应B细胞中高尔基体数量较多
    4. D.
      毛细血管壁细胞内靠近血浆和组织液的两侧，线粒体都分布较多

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列关于“工具酶”的叙述中，不正确的是


    1. A.
      限制性内切酶可用于提取目的基因
    2. B.
      纤维素酶可用于植物体细胞杂交
    3. C.
      DNA连接酶可用于任意两个DNA片段的拼接
    4. D.
      胰蛋白酶可用于单克隆抗体的制备

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    科目： 来源： 题型：单选题

    绿色皱粒豌豆与黄色圆粒豌豆杂交，F1­全为黄色圆粒，F2代中黄色皱粒纯合体占


    1. A.
      3/16
    2. B.
      9/16
    3. C.
      2/16
    4. D.
      1/16

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    科目： 来源： 题型：单选题

    植物组织培养技术不会用于


    1. A.
      培育“番茄——马铃薯”
    2. B.
      培育无病毒植株
    3. C.
      扦插繁殖
    4. D.
      培育转基因延熟番茄植株

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列各项中，不属于种群特征的是


    1. A.
      迁入率和迁出率
    2. B.
      分布范围
    3. C.
      年龄结构
    4. D.
      性别比例

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    科目： 来源： 题型：单选题

    用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，正确的叙述是


    1. A.
      中心体发出的星射线形成纺锤体
    2. B.
      细胞板出现在分裂期的中期
    3. C.
      直接用高倍镜找到分生区的细胞进行观察
    4. D.
      各时期的长短与视野中相应细胞的数量成正相关

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    科目： 来源： 题型：单选题

    细胞学说被恩格斯称为19世纪自然科学三大发现之一，下列说法不属于细胞学说创立的重要意义的是


    1. A.
      将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来
    2. B.
      证明了生物之间存在着亲缘关系
    3. C.
      为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础
    4. D.
      证明了生物界和非生物界之间存在着统一性和差异性

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列实验中，操作及操作顺序正确的是


    1. A.
      观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→漂洗→染色→制片→观察
    2. B.
      温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察
    3. C.
      制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→将瓶密封→放在阳光下
    4. D.
      蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度

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    科目： 来源： 题型：单选题

    细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是


    1. A.
      神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次
    2. B.
      池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统
    3. C.
      细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
    4. D.
      细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成

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    科目： 来源： 题型：单选题

    下列不属于人体内环境及稳态范畴的是


    1. A.
      通过缓冲物质维持细胞内液pH的相对稳定
    2. B.
      通过神经和激素调节维持血糖的相对平衡
    3. C.
      通过免疫系统对付病原体和体内出现的异常细胞
    4. D.
      通过机体调节作用使人体体温保持相对恒定

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