有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,叙述正确的是（ ）

A．用显微镜直接计数法对酵母菌进行活菌计数

B．取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

C．营养条件并不是影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

D．一定容积的培养液中酵母菌种群数量变化呈“S”型

研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用, 实践中可用金黄色葡萄球菌来分别检验柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性, 抑菌实验结果显示: 在长满致病菌的平板上, 会出现以抑菌物质为中心的透明圈。 两者的提取及应用如图所示,有关说法错误的是（ ）

A．柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用压榨法

B．柚皮精油提取过程中得到糊状液体后必须过滤

C．培养基中的尿素只为乳酸菌A的生长提供氮源

D．通过透明圈的大小可比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果

下图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构。神经元兴奋时, Ca2+通道开放使 Ca2+内流, 由此触发突触小泡前移并释放神经递质。 下列分析错误的是（ ）

A．乙酰胆碱和5-羟色胺在突触后膜上的受体不同

B．5-羟色胺与受体结合后,不会引发突触后膜 Na+ 通道开放

C．若某种抗体与乙酰胆碱受体结合,则会影响甲神经元膜电位的变化

D．若甲神经元上的Ca2+通道被抑制,则不会引起乙神经元膜电位发生变化

关于制备MS固体培养基的过程,正确的是（ ）

A．将花药培养成单倍体幼苗的过程中无需添加有机碳源

B．配制母液时,无机物中大量元素浓缩100倍,微量元素浓缩10倍

C．在使用提前配制的母液时,可直接用移液管从母液中获取

D．培养基中细胞分裂素和生长素比值高时可促进芽的分化

粗糙脉孢菌的细胞中具有7条染色体。两个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体,随即发生典型的减数分裂,紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为（ ）

A． 4个、7条 B． 8个、7条 C． 4个、14条 D． 8个、14条

科学家设计的人工瘤胃模仿了牛羊等反刍动物的胃, 可用来发酵处理秸秆, 提高了秸秆的营养价值。 为了增强发酵效果, 研究人员从牛胃中筛选纤维素酶高产菌株, 并对其降解纤维素能力进行了研究。有关说法不正确的是（ ）

A．纤维素酶高产菌株的产生是基因突变的结果

B．测定纤维素酶活性时,一般测定单位时间内底物的消耗量

C．在含纤维素的培养基中加入刚果红可形成红色复合物

D．刚果红培养基中透明圏越大,说明该菌降解纤维素的能力越强

种群的自然增长呈“s”型曲线,假设某动物种群的K值为100, M表示种群数量,据表分析正确的是（ ）

A．环境阻力对种群增长的影响出现在A2之后

B．（K-M）/K中的值为0．5时,种群的增长速率最快

C．渔民捕鱼应在鱼的数量达到A3点时进行

D．该种群达到K值后,若该动物的性成熟推迟,则该种群的年龄组成变为增长型

如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用, 据图判断不正确的是（ ）

A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯

B．激素②的作用具有两重性

C．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用

D．在幼苗生长过程中, 除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

下列有关生物学实验和研究方法的叙述中正确的是（ ）

A．低温诱导染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成,从而抑制着丝点分裂

B．静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取酵母菌培养液,然后进行观察计数

C．如果被标记的动物在活动中标记物脱落,则调査的种群数量会偏大

D．用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精, 颜色变化是蓝→绿→黄

据图分析,有关生态系统说法正确的是（ ）

A．若图中A,B,C依次表示同一个种群中的老,中,幼年龄段个体数量,则此种群为增长型种群

B．若图中A,B,C为某生态系统的三个营养级,则A,B,C构成该生态系统的生物群落

C．若A,B,C为某生态系统的三个种群,并且形成了A→B→C的食物链,那么A,B,C不一定符合能量金字塔

D．若B,C为某生态系统的两个营养级,则B,C之间的能量传递效率一定不超过20%