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科目: 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为白菜—甘蓝的培育流程,下列叙述错误的是( )

A.过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶

B.过程②常用的化学试剂是聚乙二醇

C.过程④细胞的全能性提高

D.过程⑤细胞的全能性降低,最终失去全能性

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科目: 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是( )

A.⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强

B.②试管的培养基中含有植物生长调节剂,不含有有机物

C.③试管中的细胞能进行减数分裂

D.调节④培养中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官

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科目: 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某小鼠生活过程中被多种病原体感染过,科学家以该小鼠为实验材料,利用单克隆抗体技术,获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。下列叙述不正确的是( )

A.经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体

B.被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞

C.用“抗原–抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞

D.单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术

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科目: 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述正确的是( )

A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞

B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成

C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

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科目: 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行细胞培养。下列说法正确的是( )

A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理

B.细胞培养应在含5% CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸

C.甲、乙细胞在持续的培养过程中,乙会出现停止增殖的现象

D.仅用培养肝细胞的培养液也能用来培养乙肝病毒

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科目: 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于受精过程的叙述错误的是( )

A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B.透明带反应是防止多精子入卵的第一道屏障

C.精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵

D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂

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科目: 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是牛囊胚示意图,下列有关该图的叙述错误的是( )

A.透明带是初级卵母细胞在减数第一次分裂时形成的

B.囊胚腔是一个充满液体的腔

C.内细胞团将来分化成内胚层

D.滋养层将来发育成胎膜和胎盘

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科目: 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

受精过程的顺序为( )

①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌雄原核融合

A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①

C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①

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科目: 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态工程的说法,不正确的是( )

A.超载放牧导致草地退化,主要违背协调与平衡原理

B.矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是植被恢复

C.对湿地的恢复,只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以

D.城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理

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科目: 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“三北防护林”工程建设中要注意到以下两个问题:

①树种的生态适应性问题;

②树种多样性问题。这分别体现了生态工程的哪些原理( )

A.系统学原理和物种多样性原理

B.物种多样性原理与整体性原理

C.整体性原理和物种多样性原理

D.协调与平衡原理和物种多样性原理

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同步练习册答案