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请回答下列有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。
(1)已知某基因片段碱基排列如下图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG)
a、 翻译上述多肽的mRNA是由该基因的 链转录的(以图中的①或②表示)。
b、若该基因由于一个碱基被置换而发生变化,所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录并翻译出此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序: 。
(2)科学家已经证明密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。
第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子—UUU。1959年,科学家M.Nireberg和S.Ochoa用人工合成的只含U的RNA为模板,在一定的条件下合成了只有苯丙氨酸组成的多肽。继上述实验后,又有科学家用C、U两种碱基相间排列的mRNA为模板,检验一个密码子所含有的碱基数目(为2或3或4):
a、假如一个密码子中含有两个或四个碱基,则该RNA指导合成的多肽链中应由 种氨基酸组成。
b、假如一个密码子中含有三个碱基则该RNA指导合成的多肽链应由 种氨基酸组成,并间隔排列。
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对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如下表所示:
项 目 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
细胞壁 | 无 | 有 | 无 | 有 |
所含核酸种类 | DNA | DNA和RNA | DNA和RNA | DNA和RNA |
遗传是否遵循孟德尔定律 | 否 | 否 | 是 | 是 |
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右图表示酵母菌呼吸时O2吸收量和CO2释
放量之间的相互关系,其中线段XY = YZ
则在氧浓度为a时发生的情况是( )
A.30%,酵母苗进行无氧呼吸
B.50%酵母菌进行无氧呼吸
C.75%酵母菌进行无氧呼吸
D.100%酵母菌进行有氧呼吸
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在自然状态下,某一桦树林中出现了云杉树苗,云杉长大后,高度超过桦树。桦树不如
云杉耐阴而逐渐减少,最终形成以云杉为主的树林,该过程中 ( )
A.原有生物随桦树的减步而全部灭绝
B.优势种发生改变
C.桦树与云杉之间的竞争强度逐渐增大
D.生态系统的成分和结构更加复杂,稳定性提高
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生长素(IAA)是植物体内一种重要激素。请回答下列问题:
(1)为了研究单侧光对生长素分布的影响,某兴趣小组进行了如下图所示实验。该实验中,A与B之间对照表明了 ;A与C、B与D之间对照表明了 ;C与D之间对照表明了 。
(2)不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的影响不同。为了验证上述假设,某同学以萌发的玉米种子、空白琼脂块、浓度为1 mol·L-1的标准IAA溶液、蒸馏水、刀片、刻度尺(或量角器)等为实验材料,进行了相关实验。请补充完成实验步骤:
①取1 mol·L-1的标准IAA溶液和蒸馏水,配制获得浓度梯度为10-8、10-7、10-6、10-5、10-4、10-3、10-2 mol·L-1的IAA溶液, 。
② 。
③ 。
(3)植物组织培养过程中,培养基中的不同种类激素的比例对诱导细胞脱分化和再分化具有重要的调节作用。当分化培养基中 的比例偏低时,有利于愈伤组织分化形成根。
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下列有关生物进化的叙述中,正确的是 ( )
A.生物的变异为进化提供原始材料,并决定了生物进化的方向
B.长期地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异
C.自然选择导致种群基因频率发生定向改变,基因频率的改变标志着新物种的产生
D.共同进化是指生物与无机环境之间相互影响、不断进化
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香蕉是岭南四大名果之一,栽培中数量仅次于柑橘、荔枝、菠萝。若田间种植的三[来源:倍体香蕉出现了一新性状,该性状可能来自
A.基因重组 B.染色体畸变 C.自然选择 D.自然杂交
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人在寒冷环境中有一种特殊的反应即“寒战”,对此说法不正确的是
A.使产热量成倍地增加 B.使甲状腺激素分泌减少
C.是骨骼肌发生的一种不自主的颤动 D.下丘脑体温调节中枢兴奋
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A.与甲装置内的有关变化,可以用坐标曲线①②③④正确表示
B.甲、乙实验对照的结论是酵母菌在有氧条件下进行出芽生殖
C.本实验探究课题:酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2吗?
D.本实验探究课题:探究酵母菌在什么条件下产生乙醇和CO2?
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白花三叶草有叶片内含氰(有剧毒)和不含氰的两个稳定遗传的品种,已知白花三叶草叶片内氰化物是经下列途径产生的(如下图)。
(1)若某一品系基因突变后,叶片内不含氰,但含氰糖苷较多,发生突变的基因是____。
(2)若两个不含氰的品种杂交,F1全部含氰,F1自交得到F2。写出亲代的基因型________; F2个体的表现型及其比例是________;F2含氰个体中能稳定遗传的个体所占的比例是________。
(3)现有HhDd个体,怎样快速培育出含氰且能稳定遗传的个体?简要写出培育过程
①____________________________;
②____________________________;
③____________________________。
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