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14.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等,在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是(  )
A.形成配子时,成对的遗传因子分离
B.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,在F2中表现型之比接近3:1
C.具一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1与隐性亲本测交,后代表现型之比接近1:1
D.雌雄配子结合的机会均等

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13.某实脸小组在适宜条件下利用水生植物伊乐藻进行了如下实验(如表中“+”表示进行相关操作,“-”表示未进行相关操作).
试管编号1234
自来水(mL)5555
溴麝香草粉蓝水溶液(滴)10101010
生长状况一致的伊乐藻(枝)1-1-
密闭试管++++
适宜光照++--
45分钟后颜色变化
不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列问题:
(1)3号试管的颜色变化是由蓝变绿再变黄,原因是在伊乐藻细胞线粒体的基质中产生了 CO2
(2)45分钟后,1号试管的CO2含量减少(增加/不变/减少),原因是伊乐藻光合作用速率大于细胞呼吸速率.
(3)该实验的自变量是伊乐藻的有无、适宜光照的有无.

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12.回答下列有关人体免疫的问题.
(1)人体免疫器官主要包括胸腺、脾、骨髓、淋巴结(至少答出两个).
如图1所示是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中①~⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫分子.

(2)以下不属于第1道免疫防线的是BC.(多选)
A.口腔粘膜B.淋巴细胞C.巨噬细胞D.汗液
(3)图中细胞①吞噬细胞可以吞噬多种病原体,这一免疫过程的特点是非特异性.
(4)图中②和④的名称分别是B淋巴细胞和记忆T细胞.
(5)接种疫苗后,若有相应病原体再次入侵人体,如图2所示,则人体会出现如C图的反应,结合图示分析此现象的原因二次免疫反应快而强,能快速产生大量抗体.

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11.研究人员用X射线照射野生型脉孢菌孢子,经选择培养,获得了三种营养缺陷型突变菌株(如图).如果培养C突变型脉胞菌,需要在基本培养基中加入(  )
A.前体物质B.鸟氨酸C.瓜氨酸D.精氨酸

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10.如图为基因的作用与性状的表现流程示意图,关于该流程的叙述正确的是(  )
A.①过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA
B.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
C.图中①过程需核糖核苷酸的参与,②过程需tRNA的协助
D.某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变

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9.SARS病毒可以通过飞沫进行传播,这种传播途径属于(  )
A.媒介物传播B.空气传播C.病媒传播D.接触传播

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8.下列化合物中,组成的化学元素种类最少的一组是(  )
A.纤维素和甘油三酯B.维生素和胰岛素
C.核糖和核酸D.糖原和磷脂

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7.如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向和液体流动方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体.请据图分析回答:
(1)a~d中不属于内环境组分的是a.试以图解表示图中a~d四种液体的物质交换关系(以“a~d”字母及箭头表示).
(2)图中B的细胞生活环境是b、c(填a~d字母).
(3)当人体处于饥饿状态时,若结构C表示胰岛组织,则结构A流经结构C后,胰高血糖素含量流出端比流入端高;若结构C表示肝脏,则结构A流经结构C后,葡萄糖含量流出端比流入端高.

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6.如图所示某家庭的家系图,有甲(由等位基因A、a控制)和乙(由等位基因B、b控制)两种遗传病.已知Ⅰ-2不携带乙病的致病基因.据图回答:
(1)Ⅰ-1的基因型是AaXBXb.Ⅱ-5产生的精子的基因组成为AXB、AY、aXB、aY.
(2)现在全面放开“二胎”.Ⅱ-4与Ⅱ-5计划再生一个孩子(Ⅲ-7),进行遗传咨询得知,这个孩子患一种病的概率是$\frac{5}{16}$,不患病的概率是$\frac{21}{32}$.
(3)Ⅱ-5随后去医院体检时发现,其含有a的精子会有50%死亡,无法参与受精作用,存活的精子均正常,则Ⅲ-7两病皆患的概率是$\frac{1}{48}$.

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5.如图示中心法则的信息流,据图回答下列问题:

(1)图B、C、D生理过程与图A中相对应序号分别是①②⑤.
(2)图B、C、D中,C、D链表示核糖核苷酸长链.
(3)能完成图A中③、④的生物是RNA病毒.用箭头的形式表示出HIV病毒的信息流RNA→DNA→RNA→蛋白质.
(4)图D过程不可能发生在D中.
A.神经元   B.肝细胞    C.心肌细胞  D.人成熟的红细胞.

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