2．如图为某生物的细胞核及相关结构示意图．以下叙述错误的是（　　）

	A．	该生物为动物或低等植物
	B．	核孔是大分子物质进出的通道，具有选择性
	C．	细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性
	D．	染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双螺旋结构也随之解旋

1．下列关于细胞器的描述错误的是（　　）

	A．	酶、抗体、激素都在核糖体上合成，经内质网加工、高尔基体分泌到细胞外起作用
	B．	动物、低等植物细胞都有两个中心粒，分裂前期发射星射线形成纺锤体
	C．	存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体
	D．	溶酶体内含有多种水解酶，可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理

20．某湿地生态系统的部分食物网如图所示．

回答下列问题：
（1）该食物网中，藻类固定的能量可通过8条食物链传递给绿鹭．绿鹭分别处于第四、五、六营养级．
（2）若蚊子幼虫被大量杀灭，短期内对划蝽的影响并不大，这是由于生态系统的抵抗力稳定性较强．
（3）从生态系统能量流动的特点分析，通常生态系统的食物链不会很长，原因是能量沿食物链流动的过程是逐级递减的．
（4）在蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声这种物理信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10～30cm的草丛间产卵，可采用等距取样法（取样方法）了解该蛙卵的密度．

19．机体的稳态离不开神经调节和体液调节，下丘脑在两种调节方式的协调中发挥着重要作用，如图为下丘脑发挥作用的部分模式图，其中激素A、B、C分别参与体温调节、水盐调节、血糖调节．据图回答相关问题：

（1）机体受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体甲的分泌活动，激素A表示的激素是甲状腺激素，在这个过程中对垂体分泌激素含量有调节作用的激素是甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素，这说明甲状腺激素在分级调节的同时存在着（负）反馈调节机制．
（2）血糖降低时也可以通过图中途径促进胰岛中相关细胞产生激素C，则C是胰高血糖素．结构乙处前后两个神经元之间是通过神经递质进行兴奋传导的，该物质可以使后一神经元兴奋或者抑制，若使另一神经元兴奋，则该神经元膜外电位的变化是由正变负．
（3）下丘脑中的感受器感受到“某种刺激”后，垂体释放激素B的量增加，激素B所引起的靶细胞反应是
肾小管和集合管重吸收水的能力增强，从而使尿量减少；这里的“某种刺激”是指细胞外液渗透压升高，该过程的调节方式是神经一体液调节．神经调节和体液调节的区别有神经调节反应速度迅速而体液调节反应速度较缓慢；神经调节作用时间短暂而体液调节作用时间较长；神经调节作用范围比较局限而体液调节作用范围较广泛；神经调节的作用途径是反射弧而体液调节的作用途径靠体液运输（答出两点即可）．

18．如图中甲、乙、丙表示生物大分子，a、b是构成它们的单体，d代表某种化学元素，请据图回答：
（1）图中d代表磷（P）元素，构成甲、乙的a共有8种．
（2）b分子结构的共同特点是至少含一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．
b通过脱水缩合方式结合成丙，此过程在细胞中的核糖体上进行，该结构主要由图中的乙和丙两类大分子物质组成．
（3）就甲、丙两类有机物来说，在同一个体的不同组织细胞中，甲一般都相同，丙有差别．

17．下列有关核酸的说法，正确的是（　　）

	A．	在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”实验中，用8%盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是膜的通透性增强
	B．	DNA彻底水解后产生四种脱氧核苷酸
	C．	核酸的多样性取决于核酸中碱基的排列顺序
	D．	病毒的核酸都是RNA

16．自生固氮菌，能独立完成固氮作用，在农业生产中具有广泛的用途．研究人员从土壤中筛选高效的自生固氮菌株，并对其固氮能力进行了研究．请回答下列问题：
（1）为鉴别菌种，可以采用平板划线法或（稀释）涂布平板法法，在固体（物理性质）培养基上进行接种，观察所获单个菌落特征．
（2）以上操作过程中有三种材料或用具需要消毒或灭菌：①培养微生物用的培养基与培养皿；②操作者的双手；③玻棒、试管、烧瓶和吸管．其中需要灭菌的是①③．（填序号）
（3）某同学待平板冷凝后，将平板倒置，他的目的是防止皿盖上的水珠落入培养基，防止杂菌污染．经接种、培养后的菌落分布如右图所示，推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀．
（4）为了进一步筛选高效固氮菌，研究人员将上述获得的等量的四种固氮菌分别接种到等量的液体培养基中进行振荡培养相同时间后，对固氮菌进行计数并测定培养液中的含氮量，结果如表：

	甲菌	乙菌	丙菌	丁菌
菌量（个/mL）	2.1×105	2.5×105	1.8×105	2.0×105
含氮量（K）	3.32	4.38	5.34	5.36

①培养过程中需不断振荡的目的是让固氮菌与培养液充分接触．
②对固氮菌进行计数时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目少．
③由上表结果可知，丙菌的固氮效率最高．

15．根据现代生物进化理论，下列观点正确的是（　　）

	A．	人工培育的新物种只能生活在人工环境中
	B．	生物进化的方向与基因突变的方向一致
	C．	地理隔离是形成新物种的必然经历
	D．	受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代

14．如图是某湖泊的能量金字塔，下列相关叙述不正确的是（　　）

	A．	A、B、C、D表示不同的营养级
	B．	A、B、C、D之间形成一条食物链
	C．	A、B、C、D的大小表示不同的营养级所得到的能量的多少
	D．	A、B、C、D的大小变化体现了能量流动逐级递减的特点

13．在“模拟孟德尔的杂交实验”中，甲、丙容器共同表示F₁雌性个体的基因型，乙、丁容器共同表示F₁雄性个体的基因型，卡片上的字母表示基因（如表所示）．

	容器中卡片的种类及数量（张）
	黄Y的卡片数	绿y的卡片数	圆R的卡片数	皱r的卡片数
甲容器（♀）	10	10	0	0
乙容器（♂）	10	10	0	0
丙容器（♀）	0	0	10	10
丁容器（♂）	0	0	10	10

下列相关叙述，正确的是（　　）

	A．	从甲容器中随机取出1张卡片，是模拟减数分裂形成精子的过程
	B．	将甲、乙容器中取出的1张卡片组合在一起，是模拟自由组合形成受精卵的过程
	C．	从乙、丁容器中随机取1张卡片并组合在一起，是模拟基因重组形成配子
	D．	从容器中取出的卡片，重新放回到原容器中的目的是保证下次取的卡片是随机的