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下列关于生物工程技术的应用,错误的是(   )

A.利用植物组织培养技术获得无病毒植株

B.利用DNA分子杂交技术,检测病毒的种类

C.用转基因技术抑制抗原决定基因的表达,获得没有免疫排斥反应的供体器官

D.利用单倍体育种技术提高甘蔗的产量

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下列对基因工程的四大操作步骤的理解有错误的一项是      (   )

  A.限制性内切酶主要存在于微生物体内,识别位点具有特异性

  B.DNA连接酶是作用于断裂开的两个脱氧核苷酸之间的化学键

  C.运载体和目的基因之间的连接必须要暴露出相同的黏性末端

  D.在目的基因的检测与表达过程只能使用含青霉素的选择培养基

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20世纪50年代,科学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展了人工动、植物育种的研究,通过人工创造变异选育优良的新品种。这一过程人们形象地称为“人工进化”。

(1)某农民的水稻田中发现一矮秆植株,将这株水稻连续种植几代,仍保持矮秆,这种变异主要发生在             分裂的  期。

(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种,用空间辐射等因素创造变异,这种变异类型可能属于        。与诱变育种方法相比,DNA重组技术最大的特点是      

(3)若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交,选育抗病矮秆品种,其依据的遗传学原理是                 。假设该植物具有3对同源染色体,用杂种一代花药离体培养获得单倍体,其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为              。

(4)“人工进化”与自然界生物进化一样,它们的实质都是                        

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香蕉是岭南四大名果之一,栽培中数量仅次于柑橘、荔枝、菠萝。若田间种植的三倍体香蕉出现了一新性状,该性状可能来自(   )

A.基因突变      B.染色体变异      C.自然选择      D.自然杂交

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田间种植的三倍体香蕉某一性状发生了变异,其变异不可能来自(   )

A.基因重组    B.基因突变    C.染色体变异    D.环境变化

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下图表示的是甲、乙两个家庭中两种遗传病的发病情况。分析回答:甲、乙最可能的遗传方式分别是(   )

A.甲为常染色体隐性遗传、乙为伴X染色体显性遗传

B.甲为伴X染色体隐性遗传、乙为伴Y染色体遗传

C.甲为伴X染色体显性遗传、乙为伴Y染色体遗传

D.甲为细胞质遗传、乙为伴Y染色体遗传

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下列关于玉米叶片结构及其光合作用过程的叙述正确的是(   )

①围绕维管束的叶肉细胞呈“花环型”,且排列紧密;②水的光解主要在维管束鞘细胞的叶绿体中进行;③CO2中的C首先转移到C3途径;④光能转化为电能时,电子的最终受体是ATP和NADP+;⑤NADPH既是还原剂,又是活跃的化学能源物质之一。

A.①②③                   B.①③④                   C.②④⑤                   D.①③⑤

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病毒甲具有RNA甲和蛋白质外壳甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白质外壳乙,若将RNA甲和蛋白质外壳乙组装成一种病毒丙,再以病毒丙感染寄主细胞,则细胞中产生的病毒具有(  )

A.RNA甲和蛋白质外壳甲                        B.RNA甲和蛋白质外壳乙

C.RNA乙和蛋白质外壳乙                        D.RNA乙和蛋白质外壳甲

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航天舱里的绿色植物通过光合作用消耗了12mol CO2。问产生的O2可供宇航员用来彻底分解的C6H12O6是?(    )??

A. 6mol            B. 4mol            C. 2mol            D. 1mol ?

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关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(   )

A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者

B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用

C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用

D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者

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同步练习册答案