5．已知野生型青蒿为二倍体，茎秆中白色（Y）对紫色（y）为显性，叶片中稀裂叶（R）对分裂叶（r）为显性，这两对性状独立遗传．请回答下列问题．
（1）通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株，该三倍体青蒿不能 （填“能”或“不能”）形成正常的配子，这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异属于可遗传（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异．
（2）用X射线照射分裂叶青蒿以后，r基因中一小段碱基序列发生变化，使分裂叶转变为稀裂叶，这种变异属于可遗传变异中的基因突变．
（3）现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交，F₁均表现为白秆稀裂叶，则亲本的基因型为YYrr和yyRR．
（4）染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失，如果是同源染色体中一条染色体缺失植株可以存活，如果两条都缺失植株将不能存活．现有YyOR（“O”代表该染色体缺失）与yyOr杂交，子一代中y的基因频率为75%，子一代存活植株中紫秆稀裂叶占$\frac{1}{3}$．

4．ACC合成酶是合成乙烯的关键酶，由ACC合成酶基因控制合成．将人工合成的ACC合成酶基因反向接在DNA启动部位之后，构成反义ACC合成酶基因．若将反义ACC合成酶基因1次或多次插入并整合到番茄细胞内染色体上，培育获得的转基因植株单株的染色体与基因示意图如下：

实验结果	结果一	结果二	结果三
染色体与基因示意图 （用线表示染色体，点表示基因）

请回答：
（1）ACC合成酶是在细胞的核糖体上合成．
（2）若ACC合成酶基因转录时，两条单链（α链、β链）中的β链为模板链，则反义ACC合成酶基因转录时的模板链为α链，此时细胞内ACC合成酶基因的翻译（填“复制”、“转录”、“翻译”）过程受阻．
（3）转反义ACC合成酶基因番茄的乙烯释放量小于（填“大于”、“小于”、“等于”）普通番茄的乙烯释放量，则转反义ACC合成酶基因番茄更适于贮存和运输．
（4）若番茄的抗病和易感病由B、b基因控制，耐贮存由反义ACC合成酶基因（用A基因表示）控制．根据实验结果中两对基因的位置关系，可知结果二的转基因单株自交后代的表现型及比例为耐贮存易感病：耐贮存抗病：不耐贮存抗病=1：2：1；结果三的转基因单株自交后代的表现型及比例为耐贮存易感病：耐贮存抗病：不耐贮存抗病：不耐贮存易感病=9：3：3：1．

3．某种鸟类体色（基因用A、a表示）、条纹的有无（基因用B、b表示）是两对独立遗传的相对性状，如表是三组相关杂交试验情况．

第1组	第2组	第3
黄色无纹×黄色无纹 ↓ 黄色无纹　　黄色有纹 3：1	黄色无纹×绿色有纹 ↓ 绿色无纹　黄色无纹　绿色有纹　黄色有纹 1：1：1：1	绿色有纹×绿色色有纹 ↓ 绿色有纹　　黄色有纹 2：1

请分析后回答问题：
（1）根据第1组杂交试验的结果，可判定有纹是隐性（填“显性”、“隐性”）性状．
（2）第3组杂交试验后代比例为2：l，请推测其原因可能是A基因纯合致死．
（3）第2组亲本中的绿色有纹个体减数第二次分裂后期细胞中基因组成是AAbb或aabb．
（4）C基因可编码该种鸟的某种蛋白．转录时，首先与C基因启动部位结合的酶是RNA聚合酶．C基因刚刚转录出来的RNA全长有4500个碱基，而翻译成的蛋白仅由167个氨基酸组成，说明转录出的RNA需要加工才能翻译．
（5）该种鸟体内，有一个两步骤代谢过程如图所示：基因G₁表达成酶E₁，酶E₁能将底物A转化为中间产物B，突变等位基因g₁产生的缺失酶e₁只有46%的正常酶E₁效能；基因G₂表达成酶E₂，酶E₂能将中间产物B转化为产物C，突变等位基因g₂产生的缺失酶e₂只有36%的正常酶E₂效能．这2对等位基因位于2对常染色体上；对任一酶而言每一个等位基因贡献其50% 的酶总量；此二步骤的反应速率相同．
将体色均为黄色的G₁G₁g₂g₂个体和g₁g₁G₂G₂个体交配（不考虑其他基因在交配过程中的影响）后，在F₂会增加（累积）中间产物B的个体比例为$\frac{5}{8}$．

2．下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传的研究，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题．
（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠交配，经多次实验，F₁的表现型均为：黄色 短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则该种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为YyDd；让上述F₁代中的灰色短尾雎雄鼠自由交配，则F₂中灰色长尾鼠占$\frac{1}{3}$．
（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如图所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3 的合成（基因B能抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致约50%的个体死亡．分析可知：

细胞内上述基因的表达包括转录和翻译两个过程．黄色鼠的基因型有4种；现有雄性黄色鼠①、②和雌性青色鼠③、④，研究人员进行如下实验：
实验一：①×③→F₁：黄色鼠：灰色鼠：青色鼠=1：1：1；
实验二：②×④→F₁：黄色鼠：灰色鼠：青色鼠=0：1：3；
则①、④的基因型分别是aabb、AABb．若②、③杂交，请用遗传图解表示其产生子代的过程．．

1．雌雄同株异花的二倍体植物柴油树（体细胞染色体数为22条），可用于开发生物质能，其种子榨出的油稍加提炼就可成为柴油．
（1）绘制柴油树的基因组图至少需测定11条染色体上的基因．
（2）为培育高产量和抗病性的品种，科学家在“神州六号”飞船上作了搭载幼苗实验，用幼苗作为实验材料的理由是幼苗细胞分裂旺盛，DNA复制时更容易发生基因突变．若发现返回地面的某幼苗长成的植株有高产抗病的特性，可用组织培养技术对其大规模繁殖，其依据的原理是植物细胞的全能性．
（3）研究发现，柴油树产油的代谢途径如下图，图中所示基因遵循自由组合定律，据此回答：

①这两对基因的位置关系是非同源染色体上的非等位基因（或位于不同对同源染色体上的非等位基因）．
②图示充分说明了基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状．
③若两株不能产油的纯合柴油树杂交，F₁均能产油，则两植株的基因型分别是AAbb、aaBB；F₁自交后代的表现型及比例是产油：不产油=9：7；F₂中产油的个体自交后代中符合生产要求的纯合体比例是$\frac{1}{4}$．

20．某类果蝇的翅膀长短受一对等位基因（A、a）控制；翅膀形状镰刀形、圆形和椭圆形分别由复等位基因O、R和S控制．现有雌果蝇甲（长翅镰刀形）和雌果蝇乙（长翅圆形）和不同雄果蝇的杂交实验，它们的后代表现如表，请据表回答下列问题：

杂交组合	亲本		F1
	雌蝇	雄蝇	雌蝇	雄蝇
1	甲	短翅圆形	全为长翅镰刀形	全为长翅镰刀形
2	乙	长翅镰刀形	3长翅镰刀形：1短翅镰刀形	3长翅圆形：1短翅圆形
3	甲	短翅椭圆形	全为长翅椭圆形	全为长翅镰刀形

（1）由上表可以判断控制果绳翅膀形状的基因位于X染色体上，基因O、R、S之间遗传符合基因分离定律定律，这三个基因的相对显隐性关系为S＞O＞R．
（2）若只考虑果蝇的翅膀长短和翅膀形状，雌果蝇一共有27种基因型．
（3）杂交组合3中F₁雌果蝇的基因型为AaX^OX^S，将该果蝇和杂交组合1的F₁雄蝇随机交配，理论上后代群体中S的基因频率为$\frac{1}{3}$（用分数表示），后代雌果绳中基因型与雌果蝇甲不同的概率为$\frac{7}{8}$．

19．如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO₂释放量和O₂吸收量的情况．下列相关叙述中，正确的是（　　）

	A．	氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
	B．	氧浓度为b时，有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的5倍
	C．	氧浓度为c时，植物器官的呼吸作用强度最弱
	D．	氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等

18．如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置．开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌．实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动．表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离（单位：cm）．请判断下列有关叙述中不正确的是（　　） 

时间（min） 温度（℃）	1	2	3	4	5
4	0	0	0.1	0.2	0.3
10	0.2	1.0	1.9	3.1	4.0
20	0.4	1.3	2.2	3.3	4.5
35	0.7	1.4	2.8	4.4	5.0
55	0	0.1	0.2	0.3	0.4

	A．	实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理，以除去氧气和灭菌
	B．	表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量
	C．	在4～35℃范围内，随着温度的逐渐升高，酵母菌的无氧呼吸强度越来越大
	D．	35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸，随着实验的进行，液滴右移的速率将越来越大

17．种子萌发的需氧量与种子所储藏有机物的元素组成和元素比例有关．在相同条件下，消耗同质量的有机物，油料作物种子（如花生）萌发时的需氧量比含淀粉多的种子（如水稻）萌发时的需氧量（　　）

A．

少

B．

多

C．

相等

D．

无法比较