相关习题
 0  129534  129542  129548  129552  129558  129560  129564  129570  129572  129578  129584  129588  129590  129594  129600  129602  129608  129612  129614  129618  129620  129624  129626  129628  129629  129630  129632  129633  129634  129636  129638  129642  129644  129648  129650  129654  129660  129662  129668  129672  129674  129678  129684  129690  129692  129698  129702  129704  129710  129714  129720  129728  170175 

科目: 来源: 题型:选择题

9.水果储藏保鲜时,降低呼吸的环境条件是(  )
A.低O2、干燥、零上低温B.低CO2、高O2、零下低温
C.无O2、高CO2、零上低温D.低O2、湿度适中、零上低温

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

8.1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题:
(1)32P标记的某一个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,最后产生100个子代噬菌体.子代噬菌体中含31P有100个,含32P有2个.
(2)侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果.搅拌的目的是:将噬菌体和细菌分开,所以搅拌时间少于1min时,上清液中的放射性较低.实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明DNA进入细菌,蛋白质没有进入细菌.图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明细菌没有裂解,没有子代噬菌体释放出来,否则细胞外32P放射性会增高.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

7.果蝇的翅膀颜色绿色和黄色,由等位基因A、a控制;尾部有无斑纹由等位基因B、b控制;且都位于两对常染色体上.现有一只绿色有纹果蝇与一只黄色无纹果蝇交配,Fl为绿色无纹和黄色无纹,比例为l:l.当F1的绿色无纹果蝇彼此交配时,F2代的表现型及比例始终为:绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=6:3:2:1.请据此分析回答下列问题:
(1)果蝇的翅膀颜色绿色和黄色,显性性状是绿色.这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律,理由是两对等位基因分别位于两对同源染色体上.
(2)F2中绿色无纹和绿色有纹中致死个体的基因是AABB、AABb、Aabb.
(3)F2中的黄色无纹个体测交后代表现型及比例为黄色无纹:黄色有纹=2:1.
(4)果蝇的直毛和卷毛是另一对相对性状(由基因D、d控制).现有具繁殖能力且纯合的直毛雌、雄果蝇各一只,卷毛雌、雄果蝇各一只.
①若要通过一代杂交实验来判定直毛、卷毛的显隐性关系,则应进行正反交实验.
②若已判断出直毛对卷毛为显性,可通过一次杂交实验来判断控制毛型基因是位于常染色体上还是位于X染色体上,则用来杂交的雌雄果蝇的表现型是卷毛雌果蝇与直毛雄果蝇.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

6.豚鼠毛色的黄色基因R与白色基因r是位于9号常染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的精子不能参与受精作用.现有基因型为Rr的异常黄色雌豚鼠甲(含有异常9号染色体的豚鼠为异常豚鼠),其细胞中9号染色体及基因组成如图1所示.

(1)图4中的两对等位基因是位于非同源染色体上的非等位基因,遵循基因的自由组合定律.基因R和r结构的不同是其碱基(对)排列顺序不同.
(2)用甲豚鼠与正常的白色豚鼠作亲本杂交,其F1随机交配所得的F2中表现型及比例为黄色:白色=1:1.其中异常白色豚鼠所占比例为$\frac{1}{6}$.
(3)如果以图2所示染色体的雄豚鼠与正常的白色雌豚鼠杂交,产生的F1中发现了一只黄色豚鼠,经检测,其9号染色体及基因组成如图3所示,出现这种现象的原因是父本(或雄豚鼠)形成配子的过程中9号同源染色体没有分离.
(4)豚鼠的粗毛与细毛分别由位于4号染色体上的A与a控制,用染色体及基因组成如图4所示的雌雄豚鼠杂交,子代中黄色粗毛豚鼠所占比例为$\frac{3}{4}$.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

5.某兴趣小组为了探究不同金属离子对加酶洗衣粉中的碱性蛋白酶活性的影响,进行了系列实验,结果如表.下列有关叙述错误的是(  )
金属离子对酶活力的影响
金属离子/%浓度/mmol•L-1剩余活力/%
对照0100
CaCl210119.56
ZnSO41039.08
MgSO410132.56
HgCl21017.10
MnSO410189.25
CuSO41076.36
FeSO41031.23
FeCl3109.36
A.碱性蛋白酶不能将反应液中各种蛋白质彻底水解
B.Mn2+、Mg2+、Ca2+离子能激活碱性蛋白酶的活性
C.Cu2+、Zn2+、Fe2+、Hg2+等离子能抑制碱性蛋白酶的活性
D.反应液中离子浓度与其抑制或激活碱性蛋白酶活性作用成正相关

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

4.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是(  )
A.细胞膜可控制物质进出细胞,以胞吐形式释放的物质都是蛋白质
B.破坏小鼠浆细胞中的高尔基体后,免疫水平基本不变
C.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体
D.胰岛素是通过与靶细胞膜上相应受体的结合来实现细胞间的信息传递

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

3.下列有关实验的叙述不正确的是(  )
A.孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验都用测交进行了验证
B.在低温诱导染色体加倍的实验中的卡诺氏液适用于固定细胞的形态并维持染色体结构的完整性
C.将促胰液素注射于狗的静脉中可促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素
D.在观察细胞中DNA和RNA的分布实验的甲基绿和吡罗红要现配现用

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

2.结合“分解纤维素的微生物的分离”实验,回答下列问题:
(1)分解纤维素的微生物能分泌纤维素酶酶,该酶是由3种组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成葡萄糖.
(2)为从富含纤维素的土壤中分离出有分解纤维素能力的高产菌株,将样品稀释涂布到鉴别培养基之前,可通过选择培养增加纤维素分解菌的浓度.选择培养基应以纤维素作为唯一的碳源.选择培养能够“浓缩”目的菌的原因是:目的菌能够以纤维素为碳源大量繁殖,而其他细菌则不能以纤维素为碳源,无法正常生活(或只有目的菌能够以纤维素为碳源维持生存,意思对即可得分).
(3)鉴别纤维素分解菌所使用的培养基与选择培养基有所不同,其中添加了一定量的琼脂,以便形成菌落.
(4)筛选分离纤维素分解菌,常用的方法是刚果红染色,判断是否为目的菌的依据是菌落周围是否出现透明圈.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:多选题

1.玉米籽粒黄色(Y)对白色(y)显性,糯性(B)对非糯性(b)显性.一株黄色非糯的玉米自交,子代中可能有的基因型是(  )
A.yybbB.YYBBC.YybbD.YYbb

查看答案和解析>>

科目: 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是( )

①生物多样性是自我调节能力的基础

②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高

③其恢复力稳定性要比农田生态系统高

④有比较复杂的营养结构

⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力

⑥能量可以随着季节的变化而产生波动

⑦一种生物大量减少后,其位置可由同一营养级的多种生物取代

⑧生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路.

A.①③⑤⑥⑧ B.②③④⑥⑦

C.①②④⑤⑦ D.①③④⑤⑧

查看答案和解析>>

同步练习册答案