相关习题
 0  13193  13201  13207  13211  13217  13219  13223  13229  13231  13237  13243  13247  13249  13253  13259  13261  13267  13271  13273  13277  13279  13283  13285  13287  13288  13289  13291  13292  13293  13295  13297  13301  13303  13307  13309  13313  13319  13321  13327  13331  13333  13337  13343  13349  13351  13357  13361  13363  13369  13373  13379  13387  170175 

科目: 来源: 题型:

下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是 

A.细胞膜对物质的进出具有选择性     B.衰老的细胞,核体积减小,核膜内折

C.溶酶体能合成多种水解酶           D.在普通光学显微镜下可分辨出核糖体

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列有关生物膜的叙述,正确的是 (  )

A.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜;

B.各种生物膜的化学组成和结构相似;

C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称;

D.生物膜既各司其职,又相互合作,共同完成细胞的生理功能。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是

①酶是活细胞产生的   ②酶都有消化功能     ③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶    ④酶具有专一性、高效性  ⑤酶的催化反应与外界条件无关    ⑥淀粉酶能促进淀粉水解

①②③          B.①②③④       C.①②④⑥        D.①④⑥

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:

实验组

5分钟的现象

再过5分钟

滴加清水5分钟

0.3 g·mL1蔗糖溶液

x

无变化

质壁分离

复原

0.5 g·mL1蔗糖溶液

质壁分离

y

无变化

1 mol·L1KNO3溶液

质壁分离

质壁分离复原

z

1 mol·L1醋酸溶液

细胞大小无变化

细胞大小无变化

细胞大小无变化

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

桃树和家鸽的体细胞中都有的结构是

①细胞壁  ②细胞膜  ③线粒体  ④叶绿体  ⑤中心体  ⑥核糖体 ⑦ 内质网   ⑧高尔基体

A.①②⑥⑦⑧   B.②④⑥⑦⑧    C.②③⑥⑦⑧   D.②③④⑥⑧

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:阅读理解

多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开,每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子,能编码蛋白质的序列成为外显子。这类基因经转录生成的RNA为前体RNA,将内含子转录来的部分剪切去掉后,将外显子部分转录来的部分拼接形成成熟的mRNA,其中只含有编码蛋白质的序列。

(1)下面是某基因的部分碱基序列,序列I为内含子的一部分,序列II为外显子的一部分。

上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。

①该基因表达过程中,RNA的合成在        中完成,此过程称为              。

②请写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列:                               。

③如果序列I中箭头所指碱基对G-C 被替换为T-A 该基因上列片段编码的氨基酸序列为:

                                                              

④如果序列II中箭头所指碱基对G-C 缺失,该基因上列片段编码的氨基酸序列为:

                                                           

(2)①外显子的基本组成单位是         ,前体信使RNA的基本组成单位是        。

②若某人的基因编码区中有n个碱基,其内含子中有m个磷酸基,则由它转录合成的成熟信使RNA有     个核糖,该基因指导合成的蛋白质最多有      个氨基酸分子。

③已知某人的细胞DNA分子上的一个碱基对(G—C)发生置换,但性状表现一切正常,请对此作出三种合理解释。

a:                     b:                      c:                     

(3)某同学为检测某基因中是否存在内含子,进行了下面的实验:

步骤①:获取该基因的双链DNA片段及其mRNA;

步骤②:加热DNA双链使之成为单链,并与步骤①所获得的mRNA,按照碱基配对原则形成双链分子;

步骤③:制片、染色、电镜观察,可观察到图中结果。

请回答:

(a)图中凸环形成的原因是     ,说明该基因有   个内含子。

(b)如果现将步骤①所获得的mRNA逆转录得到DNA单链,然后该DNA单链与步骤②中的单链DNA之一按照碱基配对原则形成双链分子,理论上也能观察到凸环,其原因是逆转录得到的DNA单链中不含有          序列。

(c)DNA与mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有        种,分别是        。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则,为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理。

花盆

温度

光亮处

20℃

充足

黑暗处

20℃

不充足

在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正为

A、乙花盆放在光亮处                  B、甲花盆放在黑暗处

C、甲花盆的温度高于20℃              D、乙花盆浇充足的水

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是

A、细胞形态、结构和功能上发生变化      B、新陈代谢速度减慢

C、遗传物质和细胞功能发生改变          D、细胞膜的通透性降低

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下面关于生态系统的叙述中,哪项是不正确的

A.碳、氮等化学元素从无机环境进入生物群落,都必须通过绿色植物的光合作用

B.生态系统的成分与营养结构决定着其自我调节能力的大小

C.能量在相邻的两个营养级之间的传递效率大约是10%~20%

D.保护生物多样性可以在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下图表示生物体内的某化学反应,下列有关该反应的叙述中错误的是                                                     

A.需要解旋酶     B.属于水解反应  C.会有能量变化  D.反应速度与温度有关

查看答案和解析>>

同步练习册答案