科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 不可用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜 | |
| B. | 不可用成熟的红细胞来提取DNA | |
| C. | 可利用成熟的红细胞观察无丝分裂 | |
| D. | 可用同位素标记法追踪血红蛋白的合成和分泌过程来证明生物膜之间的协调配合 |
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科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 相互间的物质交换 | B. | 组织液的渗透和扩散 | ||
| C. | 缓冲物质的缓冲作用 | D. | 神经系统和体液的调节 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 检测组织中的蛋白质:蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生砖红色沉淀 | |
| B. | 探究酶的专一性:一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 | |
| C. | 叶绿体中色素的提取:色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中 | |
| D. | 观察植物细胞有丝分裂:有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞,染色体能被碱性染料着色 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 生长素相对集中分布在生长旺盛的部位 | |
| B. | 在幼嫩组织中生长素具有极性运输的特性 | |
| C. | 植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度相同 | |
| D. | 生长素的作用具有两重性 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质 | |
| B. | 该物质能够由尖端向下运输 | |
| C. | 该物质能够促进胚芽鞘的生长 | |
| D. | 单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 |
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