（2015秋•盐城校级期末）根据下图回答问题：

（1）图甲中，一个完整的细胞周期是 ．

（2）图甲中，e～f段细胞核的主要变化是 ．

（3）图甲中，c～d段染色体与DNA分子数目之比是 ，h～i段染色体数目加倍的原因是 ．

（4）图乙中A细胞所处时期相当于图甲中的 段时期，E细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数分别是 ．

（2010秋•雅安期末）如图表示某些物质通过细胞膜的示意图，其中黑点代表物质分子，圆圈代表载体，表示能量，据图回答下列问题：

（1）图中表示的物质进出细胞的运输方式，①是 ；②是 ；③是 ．

（2）乙醇、K+、葡萄糖进出红细胞时，属于①的是 ，属于②的是 ，属于③的是 ．

（3）与①相比，③方式的不同之处是 ．与③相比，②方式的不同之处是 ．

（2015秋•盐城校级期末）取甲、乙两支洁净的试管分别注入3mL浆糊．然后在甲试管中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液，在乙试管中注入2mL清水，振荡这两支试管，并将甲、乙两试管的下半部浸在35℃左右的温水里，保温5min，如图所示，回答下列问题：

（1）同时取出这两支试管，分别滴入一滴碘液，乙试管内的现象是 ，乙试管在本实验中起 作用．

（2）酶具有特性有 、 等．

（3）本实验的自变量是 ；

（4）从该实验过程可知，小麦淀粉酶的最适温度可能是 ．

（2006秋•宿迁期末）下列各项中，能正确表示生命系统结构层次的是（ ）

A．细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

B．细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统

C．细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈

D．细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生物圈→生态系统

（2015秋•扬中市期中）如表所示，a、b、c、d最有可能是（ ）

A．病毒、植物、动物、细菌 B．植物、动物、细菌、病毒

C．植物、细菌、动物、病毒 D．动物、植物、细菌、病毒

（2015春•昆明校级期末）下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（ ）

A．生命活动离不开细胞

B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

C．细胞是生物体结构和功能的基本单位

D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动

（2014秋•成都期末）将低倍镜换上高倍镜时，一个视野内（ ）

A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗

B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮

C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮

D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗

（2015•沙河口区校级一模）下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（ ）

A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈

B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本

C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本

D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央

（2015秋•扬中市期中）蓝藻细胞具有（ ）

A．核糖体和线粒体 B．细胞膜和叶绿体

C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体

（2014秋•梧州期末）细胞学说揭示了（ ）

A．植物细胞与动物细胞的区别

B．细胞为什么要产生新的细胞

C．生物体结构的统一性

D．细胞是一个完全独立的单位