12．将某植物放在密闭的玻璃罩内（放在室外），测得玻璃钟罩内一昼夜中CO₂浓度的变化情况如图所示．请分析回答问题：
（1）一昼夜中植物光合作用开始的时间在D点之前，氧气浓度最低的时间为D点点．
（2）一昼夜中BC时间段CO₂释放缓慢的主要原因是温度较低，有机物积累速率最快的时间时间段在EF．
（3）一昼夜中植物的干重增加，判断的理由是一昼夜，玻璃钟罩内二氧化碳浓度降低了．

11．为研究某矮生南瓜的突变类型是生长素合成缺陷型还是生长素不敏感型，进行相关实验，结果如下表，下列分析正确的是（　　）

生长素浓度（μmol/L）	正常株茎平均伸长量（cm）	矮生株茎平均伸长量（cm）
0	14.6	4.8
5	21.8	4.8
25	23.2	4.9
50	21.6	4.8
125	12.3	4.8

	A．	生长素对两种植株茎的作用效果不同不能体现其作用的两重性
	B．	实验使用的两种不同植株茎的部位可以不同
	C．	随着生长素浓度增大，矮生株茎平均伸长量不可能大于正常株
	D．	实验结果表明该矮生南瓜不能确定属于生长素不敏感型

10．一种捕食鱼类的芋螺向水中释放芋螺毒液，减慢猎物的运动速度并将其捕获．芋螺毒液中除了神经毒素外，还发现大量特化型胰岛素，其结构类似鱼胰岛素．据此分析不合理的是（　　）

	A．	芋螺毒素既影响鱼类的神经调节，又影响鱼类的激素调节
	B．	芋螺毒素作用使鱼出现低血糖导致鱼类运动能力降低而被捕食
	C．	芋螺的神经毒素可能影响Na+、K+等离子在神经细胞上的跨膜运输
	D．	芋螺神经毒素与鱼类细胞表面受体结合使胰岛素不能发挥功能

9．某同学观察了雄性果蝇体内的处于分裂后期的3个细胞并作如下记录，下列说法正确的是（　　）

细胞	同源染色体	染色体组数	着丝点分裂情况
a	有	4	？
b	有	2	？
c	无	2	？

	A．	细胞a中同源染色体数目与细胞b相同
	B．	三个细胞中核DNA分子数分别是16、16、8
	C．	只有细胞c中可能含有2条同型的Y染色体
	D．	表格中的“？”处填写的均为分裂

8．小麦是我国重要的粮食作物．
Ⅰ．小麦的颖色有黑颖、黄颖、白颖三种，其性状的遗传受两对等位基因（A和a，B和b）控制，如图1所示：

现有三个基因型不同的纯合品系甲（黑颖）、乙（黑颖）、丙（黄颖），品系间的杂交结果如下表（F₂为相应组别的F₁自交所得）：

	杂交组合	F1	F2
第一组	甲×乙	黑颖	黑颖
第二组	乙×丙	黑颖	黑颖：黄颖=3：1

（1）品系甲的基因型为AAbb，第一组得到的F₂黑颖后代能否发生性状分离？不能．
（2）第二组得到的F₂黑颖个体间进行随机授粉，所得到的F₃表现型及比例为黑颖：黄颖=8：1．
（3）若在减数分裂过程中，A基因所在片段与B基因所在片段发生互换，该变异类型为染色体（结构）变异（或答易位）．
（4）普通小麦的形成过程如图2所示（图中一个字母代表一个染色体组）．
①该图表明，物种的形成不一定要经过长期的地理隔离．
②普通小麦与二粒小麦杂交的后代高度不育，原因是减数分裂过程中染色体联会紊乱．
难以产生可育配子．理论上该后代自交产生可育普通小麦的概率为（$\frac{1}{2}$）¹⁴．
Ⅱ．欲获得普通小麦的单倍体植株，选材非常重要．
（1）一般来说，在单核（靠边）期花药离体培养的成功率最高．为了选择该时期的花药，通常选择完全未开放的花蕾．
（2）得到的单倍体植株体细胞内有3个染色体组．
（3）如通过基因工程技术给小麦导入一抗锈病基因R，一般不能（填“能”或“不能”）利用农杆菌转化法．

7．2014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”，环境保护也已经立法．如图为某生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程，请结合所学知识回答问题．
（1）为了响应“向污染宣战”的号召，我们应该遵循物质循环再生原理，减少废物产生，可降低环境污染．图中C和D的种间关系是捕食和竞争．
（2）生态系统能量单向流动的原因之一，是食物链中各营养级之间的捕食关系是长期自然选择的结果，不可逆转；若图中C的食物中D占$\frac{2}{3}$，假设各营养级之间的能量传递效率为10%，要使C获得3KJ能量，需要A固定210kJ能量．
（3）若火山爆发将上述生态系统毁灭，在火山灰上发生的群落演替类型属于次生演替．

6．（1）孟德尔在碗豆杂交实验中，提出了关于遗传因子分离和自由组合的假说．该假说不仅能够解释已有实验结果，还能够预测另一些实验结果，因此该假说具有正确性．
（2）现有高秆抗病和矮秆不抗病两个纯合品种的水稻，其中高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，两对性状独立遗传．要想获得能稳定遗传的矮秆抗病品种，可以采用杂交育种的方法，其原理是基因重组，请画出杂交育种过程的遗传图解（只画到F₂）．图解如图：
（3）上述杂交中，获得F₂以后，从F₂中选择矮秆抗病（ddT_）的个体连续自交，逐代选择，延续至F₄．在F₄选出的矮秆抗病个体中，纯合子占$\frac{7}{9}$．
（4）已知水稻不抗病的性状是由于缺乏一种酶引起的．基因t与T的转录产物之间的差别仅表现为中段一个核糖核苷酸种类不同．翻译至mRNA该位点时发生的变化可能是：编码的氨基酸种类改变或者数目改变．

5．某二倍体自花授粉植物野生型均为黄花、易感病，一次在野外偶然发现两株突变株甲、乙，其中甲的表现型为红花、抗病（花色基因用A、a表示，易感病或抗病基因用B、b表示）．研究人员将上述植株的4种基因进行了提取和电泳，得到如图所示的结果，请回答有关问题．
（1）突变株甲的基因型是AaBb，突变株中乙的表现型可能是黄花抗病或红花易感病．
（2）该电泳的基本原理是利用样品的分子量差异而实现的，即在相同的时间内，分子量越大的样品，电泳距离越小，据此可推测，突变株甲的变异是DNA中碱基对（脱氧核苷酸对）的缺失或碱基对（脱氧核苷酸对）的缺失与增加所引起的．
（3）请选择上述合适材料，设计一种最简便的杂交方案，以研究两对基因的位置关系，并用突变株甲细胞中的染色体和基因示意图表示．（注：不考虑同源染色体的非姐妹染色单体发生染色体片段交换等特殊情况，现假设突变株乙开红花）
①实验步骤：取突变株甲自交
②观察并统计后代出现的表现型及比例
③预测实验结果与结论分析：

预测实验结果	结论分析
后代出现的表现型及比例	突变株甲的染色体与基因示意图 （用线表示染色体，点表示基因）
Ⅰ：红花抗病：黄花易感病=3：1
Ⅱ：红花易感病：红花抗病：黄花抗病=1：2：1
Ⅲ：后代表现型及比例为红花抗病：红花易感病：黄花抗病：黄花易感病=9：3：3：1

（4）请用遗传图解的形式，呈现第（3）题中后代出现表现型最多的结果
．

4．如图为生物学中某些概念之间的关系图，则下列表述错误的是（　　）

	A．	若M表示类囊体膜，①代表光能，则②③分别代表ATP和NADPH中的活跃化学能
	B．	若M表示巨噬细胞，①代表抗原，则②③分别代表B细胞和T细胞
	C．	若M表示初级消费者，①代表从上一营养级同化的量，则②③分别代表呼吸量和次级生产量
	D．	若M表示体温调节中枢，①代表寒冷刺激，则②③可代表骨骼肌战栗和皮肤血管收缩

3．请回答下列有关胚胎工程和基因工程方面的问题：
（1）目前，科学家通过细胞核移植实验，培育出多种哺乳动物新类型．在哺乳动物的核移植实验中，一般通过电刺激将受体细胞激活，使其进行细胞分裂并发育，当胚胎发育到桑葚胚或囊胚阶段时，将胚胎植入另一雌性（代孕）动物体内．
（2）在“试管牛”的培育过程中，要使精子和卵母细胞在体外成功结合，需要对精子
进行获能处理．另外，培养的卵母细胞需要发育至减数分裂第二次分裂，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和第一极体．
（3）利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于利用胚胎细胞进行核移植的原因是体细胞分化程度高，不容易恢复全能性．
（4）若要使获得的转基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：某种牛乳腺分泌蛋白基因及其启动子、人干扰素基因（或目的基因）、终止子、标记基因和复制原点等．目前常用的措施是将该基因表达载体导入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺细胞”）．
（5）下列关于基因工程的叙说正确的是A．
A．目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物
B．限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶
C．若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵染棉花植株
D．载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上
（6）关于胚胎工程的正确叙述是D．
A．通过胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体
B．将人的精子与卵细胞在体外受精，再将受精卵植入女性子宫内发育成“试管婴儿”
C．胚胎发育在桑椹胚阶段，胚胎内部出现大的空腔
D．在胚胎干细胞培养过程中，加入的饲养层细胞分泌一些物质既能抑制细胞分化又能促进细胞生长．