13．神经性药物P具有降低与受体相结合的乙酰胆碱的分解作用．为验证它的生理功能，设计了如下实验方案：
实验材料：坐骨神经腓肠肌标本（下图为神经肌肉接点的放大）、药物P、生理盐水．

（1）实验原理
本实验可以通过观察比较药物处理前后腓肠肌的收缩情况和测量突触后膜电位的变化来验证神经性药物P生理功能．
（2）实验思路
①取坐骨神经腓肠肌标本，将电位测量仪的两个电极分别置于③的膜内外两侧．
②用适宜强度的刺激刺激坐骨神经，并记录电位变化，如图所示．
③一段时间后，向培养皿加入适量的药物P．
④用与第一次刺激相同强度的刺激刺激坐骨神经腓肠肌标本的相应位置，并记录电位变化．
（3）预期结果（用曲线形式表示）．

（4）分析讨论：为什么第二次刺激的强度要与第一次相等？第1次刺激实际上是第二次刺激的对照，而刺激强度作为无关变量，因此需要相等．

12．豌豆的紫花（A）对白花（a）是显性，高茎（B）对矮茎（b）是显性，这两对基因遵循自由组合定律，现有基因型为Aabb与AaBb的豌豆个体杂交，其后代的基因型和表现型的种类数依次是（　　）

A．

6、4

B．

3、5

C．

8、6

D．

9、4

11．下列关于纯合子和杂合子的叙述，正确的是（　　）

	A．	杂合子中一定有等位基因		B．	纯合子中不含隐性基因
	C．	基因型为AAaabbbb的个体是纯合子		D．	杂合子的自交后代一定是杂合子

10．下列过程中，没有发生细胞膜融合的是（　　）

	A．	植物体细胞杂交		B．	核移植
	C．	受精过程		D．	杂交瘤细胞分泌单克隆抗体

9．生态工程建设的目的是充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展．依据下列生态工程图回答问题：

（1）如图一中“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的物质循环再生原理，最大限度地实现了物质的循环，减轻了燃烧秸秆造成的温室效应．与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系．
（2）建立图二这一桑基鱼塘生态系统的目的是使生产者固定的能量更多地流向对人类最有益的部分．
（3）蚕粪、桑叶进入鱼塘经过分解者的作用又被桑基所利用．蚕粪中的氨进过硝化细菌的作用，最终形成硝酸盐，被植物利用．
（4）图二系统的设计使能量、物质、信息的转换和流通实现了总体大于部分之和，体现了系统工程学原理（系统整体性原理）生态工程原理．

8．如图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体，请回答：
（1）该细胞为浆（效应B）细胞，它是由B细胞或记忆细胞分化而来的，能够分化为这种细胞的原因有：抗原由T细胞呈递而刺激B细胞；抗原直接刺激吧细胞；抗原刺激记忆细胞．
（2）抗体的化学本质是蛋白质，它能与抗原特异性结合．在抗体分泌的过程中要消耗由[⑥]线粒体提供的能量．
（3）如果抗体与侵入人体的病菌结合，可以抑制病菌的繁殖或是对宿主细胞的粘附．在多数情况下，抗原与抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化．

7．根人民网2015年2月3日报道，英国议会下院投票通过一个历史性法案，允许利用“一夫两母”3个人的基因共同生育婴儿，这一法案的通过将使英国有望成为世界上第一个允许“三亲育子”的国家，所谓“三亲育子”，就是将一枚卵子中有缺陷的线粒体取出，替换成另一名女子的线粒体，这一技术可使人类避免线粒体遗传疾病，包括肌肉无力，肠道功能紊乱等．根据上述材料回答下列问题：
（1）“将一枚卵子中有缺陷的线粒体取出，替换成另一名女子的线粒体”，这一技术属于动物细胞工程的范畴；
（2）“三亲育子”技术主要利用的是胚胎工程技术，目前在生产实践中应用较多的是体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术；
（3）精子和经过线粒体替换的卵细胞完成体外受精后应放入培养液中继续培养，该培养液的成分中含有的“两酸”分别是氨基酸和核苷酸；
（4）人的体外受精胚胎（即试管胚胎）发育到适宜的阶段时，可将其取出向受体移植，也可进行冷冻保存．

6．如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系．请据图回答：
（1）促进芽生长的最适生长素浓度是10^-8mol•L^-1．
（2）生长素的前体物质是色氨酸，进出细胞的运输方式是主动运输．
（3）A点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是促进，对茎生长的效应是促进，B点所对应的生长素的 浓度对茎生长的效应是既不促进也不抑制．
（4）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：

组别	A	B	C
浓度（mol•L-1）	10-13	10-8	10-4

根据上表可知；该实验是在正式实验前先做的一个预实验，为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是设置更小的浓度梯度的生长素溶液进行实验．
（5）水平放置的根，具有向地生长的现象．有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯．由此可知：植物的生长发育过程是由多种植物激素共同调节作用的结果．

5．图1为反射弧模式图，其中①-⑤表示反射弧的五个组成部分；图2为图1中甲处突触结构示意图，其中a-d表示相应结构或物质．请据图回答：

（1）图1中结构①为感受器，结构②的名称为传入神经，结构⑤（填序号）表示效应器．
（2）图2中结构a的名称为突触前膜．图2中兴奋的传递方向为a→d（填箭头）．原因是神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜．兴奋在a、d间传递的信号物质是神经递质．
（3）如果给物质①施加一次短暂有效刺激，兴奋在甲处的传递是单（填“单”或“双”）向的，在结构④上的传导是单（填“单”或“双”）向的．
（4）已知箭毒蛇与图2中物质c牢固结合，从而导致物质b不能喝物质c发生作用．若先用箭毒处理结构③，再给结构①施加一次短暂有效刺激，那么施加刺激前后结构d内外电位情况分别是外正内负、外正内负．