科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体,其中最关键的时期是原肠胚期 | |
| B. | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束 | |
| C. | 上图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,①②③依次称为透明带、滋养层、内细胞团 | |
| D. | 进行胚胎分割时,应选择原肠胚期的胚胎进行 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源:2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球,通过小球膜与细胞膜的融
合将药物送入细胞,从而达到治疗疾病的目的,该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是 ( )
A.固醇,自由扩散 B.性激素,协助扩散 C.蛋白质,主动运输 D.蛋白质,胞吞
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 专一识别特定的核苷酸序列,并在特定的位点进行切割 | |
| B. | 有多个酶切位点 | |
| C. | 任意切割,没有特定的核苷酸序列 | |
| D. | 识别特定的核苷酸序列,但切口多个 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 都含有C、H、O | |
| B. | 都属于大分子化合物 | |
| C. | 都可以作为生物的主要能源物质 | |
| D. | 生物界的多样性与这三类物质都有关 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 胚胎分割移植--获得遗传特性相同的后代 | |
| B. | 培养茎尖分生组织--获得抗病毒的植物苗 | |
| C. | 植物组织培养--获得克隆植物 | |
| D. | 用适宜浓度的生长素浸泡插条基部--提高扦插枝条的成活率 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 植物体细胞杂交和动物细胞融合都依赖于细胞膜的流动性和细胞全能性 | |
| B. | 病毒既可用于细胞工程技术,也可用于基因工程技术 | |
| C. | 用基因工程生产乙肝疫苗,可将乙肝病毒的表面抗原导入酵母菌制成“工程菌” | |
| D. | 人工诱变、基因工程、细胞工程都可以定向改造微生物菌种 |
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