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科目: 来源: 题型:解答题

2.科学家通过基因工程方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉.其过程大致如图所示:
(1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是:目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定.
(2)将目的基因导入受体细胞的方法有很多种,该题中涉及的是农杆菌转化法,Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞中并成功实现表达的过程,称为转化.
(3)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是目的基因是否插入了受体细胞的染色体DNA上,这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是DNA分子杂交技术.
(4)抗虫棉能抗棉铃虫的生态效果显著,有人认为抗虫棉就是无虫棉花,不必防治害虫,你认为这种观点是不正确.理由是因为抗虫棉只能抗棉铃虫,不能抵抗其它害虫(答案合理即可).更有人认为这种抗虫棉产生的Bt毒蛋白,存在于棉花纤维内,由此棉花制成的服装等产品会影响人体的健康.你认为这种说法是有必要.理由是这种转基因棉花纤维含有Bt毒蛋白,可能引起人体产生疾病.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因).据图判断,正确的是(  )
A.甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变
B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
C.1与2或1与4的片段交换,均属于基因重组
D.丙细胞中有两个染色体组,不能进行基因重组

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科目: 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

紫罗兰单瓣花(A)对重瓣花(a)显性。下图示意某变异品系,A基因所在的染色体缺失了一个片段,该变异不影响A基因功能。发生变异的个体中,含片段缺失染色体的雄配子不育,但含片段缺失染色体的雌配子可育。若该变异个体自交,其子代单瓣花与重瓣花的比例约为

A.1:1 B.1:0 C.2:1 D.3:1

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科目: 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用秋水仙素对植物的幼苗进行处理,可以获得多倍体植株。秋水仙素作用的原理是

A.干扰减数分裂的进行 B.使细胞连续进行染色体复制

C.抑制着丝粒的分裂 D.抑制细胞分裂时纺锤体的形成

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科目: 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传病的说法正确的是

A.一个家族几代人都出现过的疾病一定是遗传病

B.白化病、唇腭裂均属于单基因遗传病

C.先天性疾病一定都是遗传病

D.21-三体综合征属于染色体异常遗传病

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科目: 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于多基因遗传病的叙述,不正确的是

A.由多对基因控制 B.常表现出家族聚集现象

C.群体中发病率极低 D.易受环境因素影响

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科目: 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国的《婚姻法》规定,直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚,其理论依据是

A.近亲婚配,其后代一定患遗传病

B.近亲婚配,其后代患隐性遗传病的几率增大

C.近亲婚配,其后代必然患有伴性遗传病

D.亲缘关系近,携带相同隐性致病基因的几率小

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科目: 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

“人类基因组计划”通过对人体细胞内的24条染色体中DNA的测序,完成了人类基因组图的绘制。所测的24条染色体是体细胞内的

A.24条常染色体

B.22对常染色体中的各一条和X、Y染色体

C.24对同源染色体的各一条

D.随机抽取的24条染色体

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科目: 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现代生物进化理论认为,生物进化的实质是

A.基因突变和基因重组 B.地理隔离和生殖隔离

C.自然选择决定进化方向 D.种群基因频率的改变

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科目: 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

使用农药来防治棉红铃虫,开始效果很显著,长期使用后效果越来越差,其原因是

A.农药对棉红铃虫的抗药变异进行了定向选择

B.棉红铃虫对农药进行了定向的选择

C.棉红铃虫逐渐适应了有该农药的生存环境

D.棉红铃虫对农药产生了定向的抗药变异

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同步练习册答案