19．水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，在有氧呼吸过程中水的消耗和生成分别在（　　）

	A．	第一阶段、第三阶段		B．	第二阶段、第三阶段
	C．	第一阶段、第二阶段		D．	第三阶段、第三阶段

18．我国科学家张道远先生通过从耐旱灌木白花柽柳中克隆得到TSOD基因，利用转基因技术转化到棉花中，获得了具备更强抗旱性的T4代转基因棉花株系．下图为转基因抗旱棉花的培育过程示意图，请据图回答：

（1）①过程表示用PCR技术扩增目的基因的方法．②过程用到的工具酶有限制酶（限制性核酸内切酶）、DNA连接酶．步骤③一般用Ca²⁺处理农杆菌，使其易吸收周围环境中的DNA分子．
（2）将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外，还可采用花粉管通道法（基因枪法）．如果受体细胞是动物的受精卵，则一般采用的方法是显微注射法．
（3）外植体培养成为试管苗的过程采用了植物组织培养技术，利用了植物细胞的全能性的原理，步骤⑤⑥表示脱分化、再分化．
（4）为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素标记的抗旱基因（TSOD基因、目的基因）作探针进行分子水平鉴定，再移栽到干旱土地中进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性．

17．下面A图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Q₁为初级消费者，Q₂为次级消费者．B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a₁、a₂表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e₁、e₂表示呼吸消耗量．据图作答．

（1）如设种群Q₁、Q₂个体数为N₁、N₂，平均每个个体所占的能量为W₁、W₂，那么，N₁、W₁与N₂、W₂之间的关系是W₁．N₁＞W₂．N₂．
（2）每年流入这个生态系统的总能量是P=b+c+d+e．
（3）B图中Q₁的b₁和d₁表示未被Q2利用的能量　被分解者利用的能量（顺序可以颠倒）．
（4）若P和Q₁同化（固定）能量的总量分别为480J/（cm²•a）和72J/（cm²•a），生物体内贮存的能量分别为
    200J/（cm²•a）和24J/（cm²•a）．那么，能量从P传递到Q₁的效率为15%．

16．某生物兴趣小组，为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：
（1）为确定放牧量，该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查，所用的调查方法应该为样方法，为减小调查的误差，调查时应注意：①随机取样；②样方大小适宜．
（2）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了以下两图：

①图甲中虚线表示在理想条件下田鼠种群的增长方式．如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为a×（1+m）ⁿ．
②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，AB段实线与虚线重合的原因是迁入之初草原的食物和空间充足，并且没有天敌等，近似理想条件．
③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成，则图甲中D点不可能出现此种年龄组成．

15．下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是（　　）

	A．	利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎
	B．	诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞
	C．	采集到的精子和卵子相遇时即可发生受精作用
	D．	胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”

14．如图所示食物网中固定的太阳能总量为M，人有三种食物来源，鸭子吃稻谷，奶牛吃稻草．下列叙述正确的是（　　）

	A．	鸭子和奶牛均属于第二营养级，两者之间为竞争关系
	B．	图中有三条食物链，其中水稻→人的能量传递效率最高
	C．	人固定的能量应大于0.01M，而小于0.2M
	D．	图中缺少生态系统的成分为非生物物质和能量

13．如图表示Ⅰ--Ⅵ六个群落中各种生物种类及数量的分布，其中丰富度最大的群落是（　　）

种群密度（个/m2）	群落
	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	Ⅴ	Ⅵ
种群1	50	92	75	0	0	0
种群2	30	4	5	25	2	65
种群3	10	0	5	20	3	20
种群4	10	0	5	20	5	10
种群5	0	1	5	20	40	3
种群6	0	1	5	15	50	2
种群7	0	1	0	0	0	0
种群8	0	1	5	0	0	0

A．

Ⅰ

B．

Ⅱ

C．

Ⅲ

D．

Ⅳ

12．如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图，所用载体为质粒A．已知细菌 B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌B后，其上的基因能得到表达．请完成下列问题：

（1）人工合成目的基因的途径一般有哪两条？
（2）如何将目的基因和质粒结合成重组质粒（重组 DNA分子）？
（3）目前把重组质粒导入细菌细胞时，效率还不高，导入完成后得到的细菌，实际上有的根本没有导入质粒，有的导入的是普通质粒A，只有少数导入的是重组质粒．以下步骤可鉴别得到的细菌是否导入了质粒A或重组质粒：将得到的细菌涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，能够生长的就导入了质粒A或重组质粒；反之则没有．使用这种方法鉴别的原因是普通质粒A和重组质粒都含有抗氨苄青霉素基因．
（4）若把通过鉴定证明导入了普通质粒A或重组质粒的细菌放在含有四环素的培养基上培养，会发生的现象是有的能生长，有的不能生长，原因是导入普通质粒A的细菌能生长，因为普通质粒 A上有抗四环素基因；导入重组质粒的细菌不能生长，因为目的基因插在抗四环素基因中，抗四环素基因的结构被破坏．
（5）导入细菌B细胞中的目的基因成功表达的标志是什么？

11．根据下面植物体细胞杂交技术流程图，回答相关问题．

（1）运用传统有性杂交（即用番茄、马铃薯杂交）自然状态下不能得到杂种植株，原因是不同种的植物存在生殖隔离．
（2）在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是细胞的全能性，其中过程②称为原生质体融合，与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为高尔基体．
（3）已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄-马铃薯”属于六倍体植株．
（4）随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗．柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产．若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到e过程即可（填字母编号）．
（5）若培育抗虫棉，将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵，然后进行组织培养，该过程相当于④⑤（填字母编号）．
（6）人工种子又称合成种子或种子类似物，它是20世纪生物技术在农业上的应用之一．由发育到f过程（填字母编号）的结构包裹上人工种皮可制备人工种子．
（7）若用在SARS预防上，则融合的a、b细胞宜采用小鼠的骨髓瘤细胞和患者的B淋巴细胞两种细胞，生产的抗体可以作为许多重病者的救命良药，从而使患者获得特异性免疫．前者细胞与进行原代培养的细胞相比较，该物质发生的主要变化是遗传物质发生了改变，从而违背了“程序性细胞死亡”规则，打破了细胞产生与死亡的动态平衡．整个单克隆抗体的制备过程中需要两次细胞的筛选．

10．如图表示由甲、乙两种植物逐步培育出戊植株的过程，请据图回答：

（1）通过I过程培育出丙种植物的方法有以下两种：
方法一：将甲、乙两种植物杂交得到基因型为bD的植株，并在幼苗期用秋水仙素（化学物质）处理，从而获得基因型为bbDD的丙种植物．
方法二：先取甲、乙两种植物的体细胞，利用纤维素酶和果胶酶处理，获得具有活力的原生质体；然后用物理或化学方法诱导融合、筛选出基因型为bbDD的杂种细胞；接下来将该杂种细胞通过植物组织培养技术培育出基因型为bbDD的丙种植物．此种育种方法的优点是克服了不同生物远缘杂交（不亲和）的障碍．
（2）由丙种植物经II过程培育成丁植株，发生的变异属于染色体结构的变异（染色体易位）；将丁植株经III培育成戊植株的过程，在育种上称为诱变育种．
（3）若B基因控制着植株的高产，D基因决定着植株的抗病性．如何利用戊植株（该植株为两性花），采用简便的方法培育出高产抗病的新品种（不考虑同源染色体的交叉互换）？请画图作答并作简要说明．
（4）通过图中所示育种过程，能（填能或否）增加物种的多样性．