8．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（　　）

	A．	①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
	B．	②是所有生物遗传物质的载体
	C．	所有细胞中核糖体的形成都与③有关
	D．	④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道

7．如图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图，请据图分析回答：

（1）C图所示细胞处于细胞分裂的前期，判断理由：
①从染色体分析：染色体含染色单体且排列散乱；
②从细胞结构分析：形成纺锤体，核仁消失，核膜尚未消失．
（2）细胞中DNA分子数与染色体数相同的是A、D图．
（3）染色体数目加倍发生在A图，其加倍机制是染色体的着丝点一分为二．
（4）C、D图代表的分裂时期能显示动、植物细胞有丝分裂过程的显著区别．

6．已知玉米的黄粒（D）对紫粒（d）为显性，抗病虫（R）对不抗病虫（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．现将纯种紫粒抗病植株的花粉授予去雄的纯种黄粒不抗病植株的柱头上，得到F₁，F₁自交得到F₂，从而获取黄粒抗病优良品种．请根据材料分析回答：
（1）上述育种方法属于杂交育种，所依据的原理是基因重组．
（2）我国科学家应用X射线对玉米进行处理，从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体．该过程中，利用的育种方法是诱变育种．
（3）正常情况下，在F₂代中，具有优良性状的纯合体所占比率为$\frac{1}{16}$．
（4）某研究小组获得的一组F₁自交及测交结果如表：

表现型 相交方式	黄粒抗病	紫粒抗病	黄粒不抗病	紫粒不抗病
自交（后代）	898	305	138	65
测交（后代）	210	207	139	131

以上结果表明某些数据偏离了正常值，对此甲、乙两同学作出了自己的判断，甲同学认为是基因突变的结果，乙同学认为玉米在种植过程中发生了染色体畸变．
你的观点是都不正确，最可能是环境因素（病虫害）的影响，因为在F_l的自交和测交后代中均出现了不抗病类型数量低于正常值的现象，这种偏差很可能是由于病虫害（环境因素）引起．

5．图1表示某种动物生殖与发育过程中，细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线．图2是该动物部分细胞分裂图．请据图回答下列问题．

（1）图1中实线表示减数分裂过程中DNA含量的变化规律，染色体复制的线段是OA．
（2）图2中甲细胞名称是初级卵母细胞，图2乙中含有染色体和DNA分子的比值为1：2．
（3）图2中乙细胞处于图1中BC段．
（4）图1中含有同源染色体的区段是OB段．

4．如图表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答：
（1）在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为翻译，图中4的结构名称是核糖体，该过程的模板是[3]信使RNA．
（2）根据图并参考下表分析：此时[1]转运RNA上携带的氨基酸是丙氨酸（密码子表如下），这个氨基酸与前面的氨基酸是通过脱水缩合反应连接在一起的．
（3）在物质3合成过程中，与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是U．

氨基酸	丙氨酸	苏氨酸	精氨酸	色氨酸
密码子	GCA	ACU	CGU	UGG
	GCG	ACC	CGC
	GCC	ACA	CGA
	GCU	ACG	CGG

3．下列不属于二倍体配子基因型的是（　　）

A．

b

B．

aBd

C．

AabD

D．

ab

2．在性状分离比的模拟实验中，下列叙述正确的是（　　）

	A．	甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官
	B．	每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
	C．	每个桶中不同颜色的小球数量不一定要相等
	D．	每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性

1．胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如图1：

（1）筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可选用平板划线法接种．采用平板划线法接种时需先灼烧接种环，其目的是杀灭接种环上的微生物．
（2）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供碳源和氮源．
（3）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和以防止胡萝卜素的分解；萃取液浓缩前需进行过滤，其目的是除去萃取液中的不溶物．
（4）纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素．鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为（实验）对照．
（5）酵母菌R能分泌A酶和B酶两种酶，图2是某课题组对A酶和B酶的实验结果，请分析回答：
①分析图中的实验结果可知，本实验研究的课题是探究（研究）温度对A酶和B酶活性的影响．
②图中结果显示，在40℃至60℃范围内，热稳定性较好的酶是A酶．高温条件下，酶容易失活，其原因是高温使酶的空间结构破坏．

20．尿素是一种重要的农业肥料，但是不经过细菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌），培养基成分如表所示，实验步骤如图所示，请回答下列问题：

KH2PO4	1.4g
Na2HPO4	2.1g
MgSO4•7H2O	0.2g
葡萄糖	10g
尿素	1g
琼脂	15g
将上述物质溶解后，用自来水定容到1000m3

（1）此培养基能否用于植物组织培养？不能，理由是缺少植物激素．
（2）培养基中氮源是尿素，这种培养基在功能上属于选择培养基，目的是只允许能合成的微生物生长，其他微生物均不能生长．
（3）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用稀释涂布法或平板划线法进行接种．
（4）在以尿素为唯一碳源的培养基中加入酚红，使指示剂变红色，而筛选纤维素分解菌的方法是刚果红染色法法．

19．苹果醋具有营养丰富，增强机体免疫力，护肤养肝等多种功效，以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如图1，请分析回答：

（1）过程甲中使用的微生物是酵母菌，发酵温度控制在18-25℃，经过10-12天后，样液中是否产生酒精，可以用酸性重铬酸钾溶液来检验．
（2）利用苹果酒制作苹果醋的化学反应方程式图2是C₂H₅OH+O₂$\stackrel{酶}{→}$CH₃COOH+H₂O+能量．
（3）过程乙中使用的醋酸菌可以从食醋中分离纯化获得，图2操作是分离纯化过程中利用平板划线法进行接种，在操作过程中应注意的事项有下列哪几项①②③④（填序号）．
①每次划线前和结束时都需要灼烧接种环；
②灼烧接种环后，待其冷却后再划线；
③第二次及以后的划线，要从上次划线的末端划；
④最后一次划线不能和首次划的线相接触．
（4）为了保持菌种的纯净，对于长期需要保存的菌种，可以采用甘油管藏的方法．
（5）某同学尝试自己利用图3的装置制果醋，制作过程中进气口应充入空气，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是防止空气中微生物的污染．