科目: 来源: 题型:解答题
| 亲 代 | 子代的表现型及其数量 | |||||
| 基因型 | 表现型 | 黄色圆粒 | 黄色皱粒 | 绿色圆粒 | 绿色皱粒 | |
| ①Yyrr×yyrr | 黄皱×绿皱 | 0 | 346 | 0 | 362 | |
| ②YyRr×yyrr | 黄圆×绿皱 | 161 | 170 | 168 | 173 | |
| ③YyRr×yyRr | 黄圆×绿圆 | 210 | 71 | 208 | 67 | |
| ④yyRr×yyRr | 绿圆×绿圆 | 0 | 0 | 432 | 145 | |
| ⑤Yyrr×yyRr | 黄皱×绿圆 | 165 | 161 | 168 | 172 | |
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科目: 来源:2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定与检测才能知道,下列属于目的基因检测和鉴定的是( )
①检测受体细胞中是否有目的基因 ②检测受体细胞中是否有致病基因
③检测目的基因是否转录出了mRNA ④检测目的基因是否翻译成蛋白质.
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目: 来源:2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因工程的叙述中,正确的是( )
①基因工程打破了物种与物种之间的界限 ②基因治疗是基因工程技术的应用
③载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞
④所需要的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体
⑤常使用的运载体有大肠杆菌、质粒和动植物病毒等
A.②③⑤ B.①②③ C.①②⑤ D.①③④
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科目: 来源:2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是( )
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A.a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构
B.要获得相同的黏性末端,必须用相同的b去切割a和d
C.c连接双链间的氢键,使黏性末端处碱基互补配对
D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶
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科目: 来源:2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.DNA连接酶可使目的基因与载体的黏性末端形成氢键,实现黏性末端的黏合,形成重组DNA
B.限制性核酸内切酶的切割位点是DNA中磷酸和碱基之间的磷酸二酯键
C.用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种
D.T4DNA连接酶既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端又可以连接双链DNA片段的平末端
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科目: 来源:2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将基因a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。下列说法正确的是( )
A.基因a只有导入马铃薯受精卵中才能表达
B.目的基因来自细菌,可以不需要载体直接导入受体细胞
C.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径
D.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞并表达
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科目: 来源:2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于蛋白质工程的说法,正确的是( )
A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
B.蛋白质工程能产生自然界中不曾存在的新型蛋白质分子
C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的
D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
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科目: 来源:2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因工程的设计施工是在什么水平上进行的 ( )
A.细胞 B.细胞器 C.原子 D.分子
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科目: 来源:2015-2015学年西藏拉萨中学高二第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
不是基因工程方法生产的药物是( )
A.干扰素 B.白细胞介素 C.青霉素 D.乙肝疫苗
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