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科目: 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代( )

A.表现型4种,比例为9:3:3:1,基因型9种

B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种

C.表现型4种,比例为3:1:3:1,基因型6种

D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种

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科目: 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关性别决定的叙述,正确的是( )

A.含X染色体的配子数∶含Y染色体的配子数=1∶1

B.XY型性别决定的生物的Y染色体都比X染色体短小

C.含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等

D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

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科目: 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过诊断可以预测,某夫妇的子女患甲种病的概率为a,患乙种病的概率为b。该夫妇生育出的孩子仅患一种病的概率是( )

A.a+b-2ab B.a+b C.1-(1-a)×(1-b) D.a×b

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科目: 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

控制果蝇的红眼的基因位于X染色体上,其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( )

A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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科目: 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因自由组合规律的实质是( )

A.非同源染色体上的非等位基因在减数分裂时彼此自由组合

B.F1产生的各类雌、雄配子彼此自由组合

C.同源染色体在减数分裂时彼此自由组合

D.F2代出现9:3:3:1的性状分离

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科目: 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交,F1全为扁形块根。F1自交后代F2中扁形块根、圆形块根、长形块根的比例为9:6:1,则F2的圆形块根中杂合子所占的比例为( )

A.2/3 B.3/8 C.8/9 D.3/16

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科目: 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程及其定律分析不正确的是( )

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

B.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

C.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

D.孟德尔遗传定律只能适用于进行有性生殖的真核生物核遗传

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科目: 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某种鼠中,黄色基因A对灰色基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,两对基因的遗传符合自由组合规律,且基因A或b在纯合时使胚胎致死.现有两只双杂合(两对基因均为杂合)的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代表现型比例为( )

A.2:1 B.9:3:3:1 C.4:2:2:1 D.1:1:1:1

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科目: 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中的比例不符合1∶3的是( )

A.酵母菌在无氧呼吸和有氧呼吸时消耗等量葡萄糖所释放出的CO2体积比

B.在两对基因独立遗传的情况下,AaBb与AaBB杂交后代中具有隐性性状的个体与不具隐性性状的个体之比

C.一个初级卵母细胞减数分裂后形成的卵细胞与极体数目之比

D.白化病患者的正常双亲,再生下的正常孩子中纯合体与杂合体概率之比

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科目: 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某紫花植株自交,其子代中开紫花、红花、白花植株的比例为9∶3∶4。据此不能得出的结论是( )

A.该植物的花色遗传遵循自由组合定律

B.不同类型的雌雄配子间能够随机结合

C.子代紫花个体中有5/9的个体基因型与亲本相同

D.若对亲本测交,子代分离比为1∶1∶2

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同步练习册答案