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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是

A.人体的内环境是由①②③④组成的

B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质

C.浆细胞分泌的抗体先进入③,再进入④

D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②―→③―→④

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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经系统及其调节的叙述,正确的是

A.切除下丘脑的动物丧失血糖调节能力

B.调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑

C.机体对刺激作出迅速反应的调节属于神经调节

D.先天性行为与神经系统的调节作用无直接关系

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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

切除健康狗的胰脏,2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素,血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论,你认为下列最适宜作为对照组的是( )

A.既不切除健康狗的胰脏,又不注射胰岛素

B.用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射

C.切除健康狗体内的胰脏2天后,只注射等量的生理盐水

D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液,注射给切除胰脏的狗

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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

免疫是人体的一项重要调节机制,下列有关叙述中不正确的是

A. 人体的免疫功能也可以清除自身细胞

B. 艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞,最终使人免疫能力受损

C. 浆细胞不能直接识别抗原,而B淋巴细胞可以直接识别抗原

D. 人类的感冒、肝炎、镰刀型细胞贫血症、白化病等都与人体的免疫低下有关

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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述错误的是

A.生长素主要在生长活跃的部位合成

B.b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大

C.a点生长素浓度相对较高,是由b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致

D.若将a点对应浓度的生长素作用于d点对应的细胞,可能会抑制d点细胞的生长

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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放量变化如图所示 (CK为对照处理),下列有关分析正确的是( )

A.外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的生成

B.采摘后番茄果实内乙烯的生成需要ABA诱导

C.脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成

D.脱落酸与乙烯对果实成熟的调控有拮抗作用

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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测( )

IAA对拟南芥下胚轴插条 ACC对拟南芥下胚轴插条

形成不定根的影响 形成不定根的影响

A.浓度高于50 μmol·L-1的生长素抑制拟南芥下胚轴插条生根

B.浓度高于1 μmol·L-1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根

C.拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的

D.同时使用生长素和ACC处理拟南芥下胚轴插条能促其生根

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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是( )。

A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同

B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒

C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌种群

D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件

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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于平板划线法和涂布平板法的叙述不正确的是

A.只能应用于固体培养基接种 B.都可以用于微生物的计数

C.接种培养后均可获得单菌落 D.接种用具都需进行严格灭菌

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科目: 来源:2015-2016学年四川成都七中新高三零诊模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列依次表示倒平板、接种的位置,以及划线法接种的路径示意图,其中错误的是

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同步练习册答案