4．东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境．2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁．它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田．
（1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长．为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表．
①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容．

构建数学模型的一般方法	构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤
Ⅰ观察对象，搜集现实信息	Ⅰ．东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个 月内，种群数量每天增加1.47%
Ⅱ根据搜集到的现实信息，用适当的数学形式对事物的性质进行抽象表达	Ⅱ．Nt=N0•λt（其中，Nt代表t天后东方田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示最 初的东方田鼠的数量）
Ⅲ通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正	Ⅲ．跟踪统计东方田鼠的数量，对所建立的 数学模型进行检验或修正

②表中N_t=N₀•λ^t成立的前提条件（答两条即可）是湖洲地的资源充分；缺乏天敌．
③假设东方田鼠种群迁入初期为3 000只，则30天后该种群的数量（N₃₀）为：N₃₀=3000×（1.0147） ³⁰只．（用公式表示，不必计算具体结果）
（2）请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东方田鼠数量的有效措施：①退耕还湖（或控制水稻和芦苇种植面积）②适当引入天敌．
（3）数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，除了用上述数学方程式表示外．还可以用曲线图来表示，这种表示方法可以更加直观反映种群数量的变化规律．

3．如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向．下列有关叙述中，正确的是（　　）

	A．	如果该图表示反射弧，则其中的信息都以局部电流的形式传导
	B．	如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺素，则c分泌的甲状腺素甲状腺激素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
	C．	如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中
	D．	如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫

2．根据如图回答有关问题：
（1）内环境主要是由血浆、组织液和淋巴等组成的细胞赖以生存的液体环境，目前普遍认为人体内环境通过神经-体液-免疫调节来实现相对稳定．
（2）写出图中各标号所示的系统名称：
①消化吸收，②气体交换，③泌尿与汗液分泌．
（3）用简明语句表述⑥的含义细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换．
（4）体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的，其调节中枢在下丘脑．

1．为大力发展我国奶牛养殖业，科学家们对育种途径进行了大胆探索，如图甲为相关构思过程．运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞（ES细胞），如图乙．

（1）图甲过程中所涉及的现代生物技术有核移植、胚胎移植，和胚胎分割等．早期胚胎形成胚胎1和胚胎2是其中的胚胎分割技术，如果是在囊胚期，应做到将内细胞团均等分割．
（2）目前使用的供体细胞一般都选择传代10代以内的细胞，原因是原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡．
（3）在供体细胞核与受体卵母细胞结合之前，先要去掉受体卵母细胞的核的原因是为使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞．
（4）在图乙所示的培养过程中，必须用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理内细胞团，使之分散成单个细胞．
（5）一般情况下，体外培养胚胎干细胞能否获得动物器官？不能．为什么？在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化．．

20．请分析下表，回答有关实验的问题．

组 别	材    料	实 验 条 件	观察内容
A	苹果匀浆	斐林试剂	试管中溶液颜色变化
B	月季插条	蒸馏水、2，4-D溶液	观察插条生根情况
C	酵母菌	葡萄糖培养液	酵母菌种群数量的变化
D	洋葱表皮	蒸馏水、0.3g/mL蔗糖溶液	细胞的质壁分离和复原

（1）A组实验的原理是：苹果匀浆中存在的还原糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀．
（2）B组实验中，蒸馏水的作用是对照．
（3）C组实验中，在吸取培养液进行计数前，要轻轻震荡几次试管，目的是使酵母菌菌体分布均匀，提高实验数据的准确性．．
（4）D组实验中，细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度大，原生质层的伸缩性比细胞壁大．

19．如图为神经-肌肉连接示意图．C₁、C₂表示免疫细胞，黑点表示神经元胞体，①～⑦表示神经纤维．请据图回答：
（1）静息状态下，神经纤维④膜内为负电位，刺激④后，兴奋传导的方向是④→⑤→⑥（用序号和箭头表示）．如果刺激强度足够大，则能（答“能”或“不能”）引起肌肉的收缩，大脑不能（答“能”或“不能”）产生感觉．
（2）图中的神经元之间有3个突触．在突触处兴奋传递形式的变化是电信号→化学信号→电信号．
（3）图中的C₁表示细胞．抗体的化学成分是蛋白质，它由C₂细胞释放需要穿过层磷脂分子，抗体主要分布在血清中，如果受某物质刺激产生的抗体分布在某些细胞表面，当机体再次受到该物质刺激时就会发生过敏反应．

18．随着科学技术的发展，人们可以根据需求来改造生物的性状．如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，据图回答问题．

（1）在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有基因工程、核移植技术、胚胎移植．
（2）在②进入③之前要用限制性核酸内切酶、DNA连接酶、质粒等工具来构建基因表达载体，能实现②进入③的常用方法是显微注射法．
（3）图中①一般经胰蛋白酶处理可以得到③，从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体，而不用普通的体细胞，原因是卵细胞体积大易操作，且其细胞质中含有促进细胞核表现出全能性的物质．
（4）把⑤送入⑥的最佳时期是桑椹胚期或囊胚期．
（5）如果②的数量太少，常用PCR的方法．要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体是XX．

17．如图是试管牛及牛胚胎分割示意图，请据图回答问题：

（1）为了获得足够多的1，需要给供体母牛进行注射促性腺激素进行超数排卵处理，采集到1后要培养到减数第二次分裂中期期才具备与获能精子受精的能力．
（2）判断1是否受精的依据在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体．．
（3）进行胚胎分割时，应选择发育到良好、形态正常的桑椹胚或囊胚时期的胚进行操作．在分割得到3、4时，应注意对内细胞团均等分割均分，以免影响胚胎的恢复和进一步发育．要鉴定分割胚的性别，可取滋养层的细胞进行DNA鉴定．
（4）获得试管牛的最后一道工序是胚胎移植．
（5）科学家成功地将人体皮肤细胞改造成可以分化为多种细胞的“ES”经体外诱导分化，可以培育出人造组织器官，这样培育的特殊细胞或器官移回病人体内与异体器官移植相比，最大的优点是无异体免疫排斥现象．

16．（1）研究小组对某地群落进行调查，获得如下结果，请分析回答：如图表示群落中物种数量与面积的关系，据图可知，调查该地区物种数量时，应选取样方的面积为S₅．
（2）调查时选取了5个适宜面积的样方，获得数据见下表．

物种 个体数量 样方	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J
1	0	2	2	0	6	3	0	4	10	0
2	6	4	0	3	0	0	5	3	0	8
3	3	0	2	6	8	4	6	5	12	6
4	5	2	0	6	4	0	8	0	8	10
5	2	0	4	5	0	3	0	6	9	10

A～J之间的形态结构差异属于物种多样性．样方1中B物种的两个个体之间的差异1属于基因多样性，主要是由突变和基因重组引起的．
（3）下丘脑产生的激素作用的靶器官是垂体或肾小管．
（4）请举出一个人体自身免疫疾病的例子风湿性心脏病．
（5）在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，所需要的实验材料和仪器是A
A．无菌马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、载玻片
B．无菌肉汤培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、滴管
C．马铃薯培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、滴管
D．无菌肉汤培养液、血细胞计数板、显微镜、试管、载玻片
（6）若蛇取食鼠的比例由$\frac{2}{5}$调整到$\frac{3}{5}$，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加lkg，人能比原来多增重0.8kg．（能量传递效率按20%计算）

15．如图所示，Ⅱ₁患苯丙酮尿症，Ⅱ₃患尿黑酸症，Ⅱ₄患血友病（上述三种性状的等位基因分别用P和p、A和a、H和h表示，它们位于三对同源染色体上）．一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因．
（1）I₄的基因型是PPAaX^HX^h．
（2）Ⅱ₃已经怀孕，生一个健康的男孩的几率是$\frac{3}{8}$．
（3）若某人基因型为AaX^hY，一个精原细胞经减数分裂产生了一个AaX^h的精子，则同时产生的另外三个精子的基因型分别为AaX^h、Y、Y，这四个精子中染色体数目依次为24、24、22、22．
（4）青霉素高产菌株的育种原理及猫叫综合征的患病原因分别是基因突变、染色体变异．
（5）镰刀型细胞贫血症是常染色体隐性遗传，是否能用显微镜检测到该病否（是、否）？血红蛋白基因表达时遗传信息流动图解是血红蛋白基因$\stackrel{转录}{→}$mRNA$\stackrel{翻译}{→}$血红蛋白．